《空间中的距离问题》同步学案 (3).docx

高中数学精编资源

PAGE2/NUMPAGES2

《空间中的距离问题》同步学案

问题情境导入

熟悉狙击枪的枪迷都知道,下图是美国巴雷特公司的XM109,它曾是全球口径最大、射程最远、威力最大的狙击步枪.该枪全长116.84厘米,枪身约重21千克,能够打击两千米之外的目标(枪口与目标点两点之间的距离).由于是超大口径,它使用的25毫米子弹是由“阿帕奇”攻击直升机上M789机关炮使用的30毫米高爆子弹改装得来的.该枪至少能够穿透50毫米的装甲钢板,有能力摧毁轻装甲车辆和其他轻装备,能轻而易举地将敌人撕成碎片,被称为杀伤力最残忍的狙击步枪.

显然,能够操作该枪肯定需要了解点与点之间的距离,这也是本节课我们要研究的问题之一.

新课自主学习

自学导引

1.一个图形内任一点与另一个图形内任一点的距离中的______,通常叫作这两个图形的______.

2.空间中常见的距离有:______的距离、______的距离、______的距离、______之间的距离、______之间的距离等.

3.点P到平面的距离,等于点P与平面内任意一点A连线所得向量,在平面的______方向上所作投影向量的长度,即______.

4.用向量方法求解点到平面的距离问题的一般步骤是:(1)______;(2)______;(3)_______;(4)______.

5.若点P是直线l外一点,是直线l的单位方向向量,点A是直线l上任意一点,则点P到直线l的距离为______.

答案

1.最小值距离

2.两点间点到直线点到平面相互平行的直线相互平行的平面

3.单位法向量

4.(1)确定一个法向量(2)选择参考向量(3)确定参考向量在法向量方向上的投影向量(4)求投影向量的长度

5.

预习测评

1.下列三个命题中,真命题的个数为()

(1)可以用,求空间两点A,B间的距离;

(2)设n是平面的一个法向量,AB是平面的一条斜线,则点B到的距离为d=;

(3)若直线l与平面平行,直线l上任意一点与平面内任意一点的距离就是直线l到平面的距离.

A.0

B.1

C.2

D.3

2.在棱长为a的正方体中,点到直线的距离为()

A.a

B.

C.

D.

3.若向量n=(2,0,1)为平面的一个法向量,点A(-1,2,1)在内,则P(1,2,-2)到的距离为()

A.

B.

C.

D.

4.若平面的一个法向量为n=(-2,-2,1),点A(-1,3,0)在内,则P(-2,1,4)到的距离为______.

5.正方体的棱长为2,则BC到平面的距离为______.

答案

1.

答案:C

解析:命题(1)(2)为真命题,(3)为假命题,直到l到平面的距离等于直线l上任意一点到平面的垂线段的长度.

2.

答案:D

解析:以D为原点,,,的方向分别为x轴、y轴、z轴正方向建立空间直角坐标系,则(a,0,a),B(a,a,0),(0,0,a),所以=(-a,-a,a),(0,a,-a),所以到直线的距离d==.

3.

答案:A

解析:因为=(-2,0,3),所以点P到平面的距离为

4.

答案:

解析:因为=(1,2,-4),所以点P到的距离d===.

5.

答案:

解析:设的中点为O,则BO即为BC到平面的距离,易求得BO=.

新知合作探究

探究点1点到直线的距离

知识详解

1.点到直线的距离等于过这点向直线所引垂线段的长度.

如图,设点P是直线l外一点,是直线l的单位方向向量,过点P作直线l的垂线,垂足为点,则垂线段PP的长度就是点P到直线l的距离,

2.用向量法求点到直线的距离.

若点P是直线l外一点,是直线l的单位方向向量,点A是直线上任意一点,则点P到直线l的距离为

特别提示

1.由于直线与直线外一点确定一个平面,所以空间点到直线的距离问题可转化为空间某一个平面内点到直线的距离问题.

(1)点在直线上时,点到直线的距离为0.

(2)点在直线外时,点到直线的距离即为此点与过此点向直线作垂线的垂足间的距离.即点到直线的距离可转化为两点间的距离.

2.平面内直线l外一点P到直线l距离的几种求解方法

综合几何方法:如图(1),过点P作直线1的垂线,垂足为点,一般转化为求三角形的高,即的长度.

解析几何方法:如图(2),确定点P的坐标及直线l的方程,利用点到直线的距离公式即可得点P到直线l的距离的长度.

平面向量方法:如图(3),先求出直线l的单位法向量,再求向量在法向量方向上的投影向量的长度即可.

典例探究

例1已知直三棱柱中,=1,AB=4,BC=3,∠ABC=90°,求点B到直线的距离.

解析建立坐标系,利用向量法求解