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;第2课时;政治认同:增强集体观念,激发集体荣誉感,培养主人翁意识,认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力。
道德修养:学会在集体的建设中勇于担当,积极为建设美好集体作出贡献,发扬集体主义精神。
健全人格:热爱集体,主动参与班级和学校活动,有集体荣誉感和责任感,能够正确处理合作与竞争的关系;培养合作意识,提高团队合作能力。
责任意识:在集体活动中体会温暖与力量,培养集体荣誉感,增强责任意识、集体意识。 ;1.案例导入;2.漫画导入;3.视频导入;建设美好集体的原因。
建设美好集体的要求。
树立正确的合作与竞争观念。 ;活动一:;建设美好集体的原因。
在美好集体中,我们能感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和努力。;活动二:确定共同的愿景;你认同该同学的观点吗?;活动四:有序参与集体生活;活动五:情境判断;活动六:我该怎么办;建设美好集体的要求。【重点】
(1)需要我们确定共同的愿景。
①美好集体愿景的特征:拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求。
②作用:愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
(2)需要我们树立主人翁意识,自觉承担集体责任。主动作为,贡献各自的智慧和力量,各负其责、各尽其能。;(3)需要我们有序参与集体生活。
①对于集体的共同规则,我们要自觉遵守。
②对于集体的事务,我们应积极参与、共同商定。
③对于集体中存在的问题和不足,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进的建议,使集体生活得以有序开展。
(4)需要我们树立正确的合作与竞争观念。【难点】
①集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。
②既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。;(5)需要我们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。
要求:①在我国,国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。要坚持集体主义原则,把国家利益??集体利益放在首位。
②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。
③也要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。;学校准备为该班开展关于如何在集体中尽责的讲座,作为发言人,请你列出提纲。;学校准备为该班开展关于如何在集体中尽责的讲座,作为发言人,请你列出提纲。;确定共同的愿景;
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