华东师大版九年级数学上册 解直角三角形在坡度问题中的应用 导学案（含答案）.docVIP

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华东师大版九年级数学上册第24章解直角三角形

班级：姓名：学习时间：

24.4解直角三角形

第4课时解直角三角形在坡度问题中的应用

预习目标

1．理解坡度(坡比)、坡角的概念．

2．能利用坡度与坡角的关系解决简单的实际问题．

预习要点

1．如图,我们通常把坡面的铅垂高度(h)和水平长度(l)的比叫做坡面的________(或______),记作i,即i＝eq\f(h,l).坡度通常写成______的形式,如i＝1∶5(即i＝eq\f(1,5))．

2．坡面与水平面的夹角叫做____________,记作α,那么坡度i等于坡角的正切值,即______________．______越大,坡角α就________,坡面就越陡．

预习自测

1．一斜坡的长为eq\r(10)m,高为1m,该斜坡的坡比是()

A．1∶3 B．1∶eq\f(1,3)

C．1∶eq\r(10) D．1∶eq\f(\r(10),10)

2．如图,已知某斜坡的坡度为1∶eq\r(3),则斜坡的坡角α是()

A．30°B．45°

C．60°D．0°α30°

3．若一斜坡的坡度是1∶4,水平距离为20米,则该斜坡的铅垂高度为________．

新知引入

如图,一段路基的横断面是梯形,高为4.2米,上底的宽是12.51米,路基的坡面与地面的夹角分别是32°和28°.如何求路基下底的宽？(精确到0.1米)

合作探究

1．根据以上实际问题,找出已知量：

CD＝________米,

∠DAB＝________,

∠CBA＝________．

2．构造直角三角形,确定目标量：

过点D作DE⊥AB,过点C作CF⊥AB(如上图),

则DE＝________米,

CF＝________米,

EF＝________米,

AB＝________＋________＋________．

3．解直角三角形,求出未知量：

在Rt△ADE中,

tan∠DAE＝________,

∴AE＝________________,

在Rt△BCF中,

tan∠CBF＝________,

∴BF＝________________,

于是,路基下底的宽

AB＝________________________．

新知应用

例如图,拦水坝的横断面为梯形ABCD,根据图中的数据求：

(1)坡底BC和斜坡AB的长(精确到0.1m)；

(2)若拦水坝总长500m,修筑这样的拦水坝需要多少立方米的泥土？

课堂小测

1．若斜坡的坡度是eq\r(3)∶1,则坡角为()

A．30° B．45° C．60° D．120°

2．某人上坡走了30米,他升高了15eq\r(2)米,则这个斜坡的坡度是()

A．45° B．2∶eq\r(2) C．1∶1 D.eq\r(2)∶2

3．如图,一水坝横断面为等腰梯形ABCD,斜坡AB的坡度为1∶eq\r(3),坡面AB的水平长度为3eq\r(3)m,上底的宽AD为4m,求坡角B,坝高AE和坝底BC的长各是多少？

4．为做好防汛工作,防汛指挥部决定对某水库的水坝进行加高加固,专家提供的方案是：水坝加高2米(即CD＝2米),背水坡DE的坡度i＝1∶1(即DB∶EB＝1∶1),如图所示,已知AE＝4米,∠EAC＝130°,求水坝原来的高度BC.(参考数据：sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.2)

课堂小结

1．坡度：坡面的铅垂高度(h)和水平长度(l)的比叫做坡面的坡度(或坡比),记作i,即i＝eq\f(h,l).

2．坡角：坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作α,有i＝eq\f(h,l)＝tanα.

参考答案

第24章解直角三角形

24.4解直角三角形

第4课时解直角三角形在坡度问题中的应用

预习要点

1．坡度；坡比；1∶m

2．坡角；i＝eq\f(h,l)＝tanα；坡度；越大

预习自测

1．A2.A3.5米

合作探究

1．12.51；32°；28°

2．4.2；4.2；12.51；AE；EF；FB

3.eq\f(DE,AE)；

eq\f(DE,tan∠DAE)＝eq\f(4.2,tan32°)≈6.72(米)；

eq\f(CF,BF)；

eq\f(CF,tan∠CBF)＝eq\f(4.2,tan28°)≈7.90(米)；

AE＋EF＋FB≈6.72＋12.51＋7.90≈27.1(米)

新知应用

例．(1)解：∵AF＝6m,i1＝1∶1.5,∴BF＝9