人教版（新教材）七年级上册道德与法治第五课《和谐的师生关系》全课教学课件.pptx

;2.5.1

走近老师;;;幼儿园

时的老师，;说说你对教师职业的认识。;;“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”;;网上流传这样一个段子：

老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……

;突遇停电，56岁老师点蜡烛上网课！学生说，她就像那只蜡烛！;;教师是履行教育教学职责的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。;“人民教育家”于漪谈育人;·心有大我、至诚报国的理想信念·勤学笃行、求是创新的躬耕态度

·言为士则、行为世范的道德情操·乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心

·启智润心、因材施教的育人智慧·胸怀天下、以文化人的弘道追求;那一年，我年少无知

这一天，我开始懂你

千言万语，唯有感恩;实施教师教育的振兴行动计划，打造新时代的教师队伍！;国家为什么实施教师教育的振兴行动计划？;课堂小结;习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子”由此可见，教师能够（)。

A.确保社会公平正义真正得以实现

B.保证每一位青少年学生健康成长

C.为青少年健康成长奠定坚实基础

D.解决每位青少年学生的心理矛盾;袁枚的《苔》，这首20字的小诗被乡村支教老师梁俊和山里的孩子唤醒。感动亿万观众的不单是孩子们质朴无华的天籁之声，更多的是梁老师给予孩子们“即使渺小如苔米，也要在自己的王国里绽放出牡丹一样的光彩”的鼓励。做孩子们的好老师，要（）

①有理想信念②有道德情操③有鲜明个性④有仁爱之心⑤有扎实学识

A.①②④B.①②④⑤C.②③④⑤D.③④⑤;升入中学后，有同学说数学王老师专业精湛，非常厉害。可是小倩并不这么认为，她感觉，中学的王老师不如小学的张老师讲课好，有一次她还因为不认真听讲受了批评。

后来，小倩干脆不听王老师的课了，放学回家观看网络课程。半个学期下来，小???的数学成绩并没有多大提高，反而对数学课越来越抗拒。看到这种情况，好朋友商量着劝解她。

请你判断下列说法哪些可以有效劝解小倩，并说出理由。;网上辅导为我们的学习开辟了新的空间，是我们开阔视野、提高学习成绩的关键途径。;老师的批评意味着偏见和轻视。;精品课件·统编版七年级上册;导入新课;老师和学生一起打球。;课文精讲;印象深刻的师生交往场景;;师生交往的良好状态;徐特立学而不厌、诲人不倦等作风给全校师生留下了深刻的印象，体现了老师对毛泽东学习和成长的指引；毛泽东在多年后写贺信为老师徐特立祝寿，体现了他对老师的尊重和关心。这些体现了美好的师生情谊。;;如何正确对待老师的表扬与批评;;与老师发生矛盾怎么办;如何建立亦师亦友的师生关系;;观看视频，回忆老师打动你的瞬间，可以通过短信息、邮件、书信、便笺等形式向老师表达你的感受。;老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系，却愿意因你的进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助你成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。;课堂小结;1.在初中三年校园生活中，许多老师不仅是我们的师长，而且成为了我们的知心朋友。师生交往中，我们应该学会（）

①彼此尊重，相互关心②建立友谊，呵护友谊

③相互促进，共同成长④接受表扬，拒绝批评

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④;2.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

2019年在庆祝教师节之际，国家主席习近平向受到表彰的先进集体和个人表示祝贺。习近平主席经常关心自己的老师，他说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”

材料中习近平主席尊重和关心老师的行为，启示我们如何与老师建立良好的关系？;彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。

平等相待、相互促进，主动关心和理解老师。

面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。

学会正确对待老师的表扬和批评。

与老师发生矛盾时做到自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注重沟通方式；求同存异，主动关心。;