小班健康优质课教案《老虎拔牙》.docxVIP

小班健康优质课教案《老虎拔牙》_小班公开课优质课教案

活动目标

1.练习将球投进洞时,熬炼幼儿的手眼协调力量.

2.能积极参与嬉戏活动.

活动预备

1.每人一个小球。

2.球篮两个。

活动重难点

练习将球投进洞。

活动过程

1.教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮2米左右的地方各画一条横线，请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿一个球，告知他们把球投进洞里。(教案出自：教案网)教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌;没投准，连续投,直到投进为止。全体幼儿投完后,教师再将球分给孩子们，每人拿一个球连续投。可反复玩。

2.放松动作。在教师的带着下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体，同时小结活动状况，并鼓舞积极参加投球嬉戏的幼儿。

活动延长

教师可带着幼儿在篮筐下连续投球，增加难度。

小班安康优质课教案《找葡萄》

【活动意图】

孩子们平常爱吃葡萄，可是并不知道葡萄是从哪儿来的。这个活动就是通过跳动摘葡萄让幼儿知道葡萄是长在高高的藤上的，也让幼儿在肯定的困难下摘，使幼儿懂得葡萄来之不易，要好好珍惜。

【活动目标】

进展向上跳的力量和平衡力量。

【活动预备】

挂绳两根悬挂凹凸不一的纸葡萄，小动物头饰，玩具筐三至四个

【活动过程】

1、小动物们做操

幼儿戴上头饰做一套律动，活动身体。

2、嬉戏：摘葡萄

帮忙老奶奶摘葡萄。两腿用力瞪伸向上跳，把葡萄摘下来。

3、完毕嬉戏，老奶奶感谢大家，请大家吃葡萄。

【活动延长】

依据幼儿嬉戏兴趣，可以设计为小白兔收一次葡萄，为小猫再收一次。

【活动反思】

嬉戏本身能引起幼儿兴趣，但教师挂绳稍高，可降低些，要鼓舞幼儿尽可能地多摘一些，个别幼儿的姿态不正确，教师要立即订正。

小班安康优质课教案《运柚子》

制作意图：进展幼儿根本动作，培育幼儿手脚协调力量，培育幼儿机灵英勇、遵守记录的优良品德。

教育价值：激发幼儿活动兴趣，培育幼儿竞争合作意识，提高幼儿对自然环境的适应力量。

选用材料：pu管、各种材料的球类、即时贴、小筐等

制作方法：

（1）pu管劈开成等分两半，成半圆柱形，长约1尺、边口用砂布打磨平。

（2）用即时贴剪成各类图案，粘贴到pu管壁上，进展装饰。

（3）各种不同材质的球，如：纸球、乒乓球、小皮球等。

适应年龄：4.5――6岁

教具功能：

（1）幼儿分成人数相等的两组，每人手持一段pu管。

（2）两队在起点各投放一筐球，两队在终点处投放一个空筐两队的筐内球数一样多。

（3）两队排头听口令，从筐中取球，将球放入到pu管中，在依次向下传，直到将球滚入到终点的小筐中。

（4）谁先将球移送完谁为胜。

（5）刚开头进展嬉戏时，可两名、两名幼儿传递，娴熟后逐步增加人数。

小班安康优质课教案《送玩具回家》

活动目标：

能将玩具放回原处。

活动预备：

各种玩具若干篮;幼儿活动操作材料。

活动过程：

1、叙述故事《明明的玩具》。

(1)利用木偶教师有表情地叙述故事。

(2)提出问题：明明想请小朋友玩什么?为什么找不到?明明为什么难受地哭了?妈妈对他说什么?

2、引导幼儿玩嬉戏玩具找家。

(1)教师介绍嬉戏玩法。

(2)提出嬉戏要求。

(3)幼儿嬉戏，教师观看适时介入引导。

3、指导幼儿操作《谁做得对?》。

(1)引导幼儿观看图片，(教案出自：)然后思索并操作：该把笑脸给谁?该把哭脸给谁?

(2)引导幼儿说一说：玩完玩具后把玩具送回家又什么好处?

4、组织幼儿沟通、评价。

活动延长：

1、创设有序摆放活动材料的环境，在各类材料柜贴上相应的标志，帮忙幼儿学会分类、对应收放活动材料。

2、指导家长供应便于幼儿取放的玩具柜，引导幼儿自己准时整理玩具并放回原处，养成幼儿自己整理玩具的好习惯。

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