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立棒迎面接力
1、技能目标：学生掌握立棒式传、接棒接力跑的方法，提高学生的快速反应
能力，培养学生的创新意识和合作能力。
2、认知目标：引导学生树立终身体育观，提高自我保健能力。
3、情感目标：增强集体观念，培养同伴友好合作精神。
教学目标
教材内容立棒式传、接棒接力跑（以右手传接棒为例）
教学重点传时立棒，接时张开虎口，抓住棒
教学难点传接棒立棒
激趣导入—热身游戏—小组学习—小组练习—比赛提高—课课练习—陶冶情
教学流程操—师生评价—课后追踪
步骤
时间教学内容内容目标教师活动学生活动
1、体育委员整
队。
2、师生问好。1、常规训练，集中
3、学习互动口学生注意力和配合1、按照“快、静、齐”
令。能力。1、教师精神饱满，的要求站好四列横
4、反口令小游2、提高学生的反应语言亲切与学生队。
戏：“辨别男能力，让学生快速问好。2、学生按体操队形进
女”。集中注意力。2、语言导入本课行。
5、原地转法、3、队形队列练习，内容。3、口令2：立正—1.2；
“四变八”变提高学生积极向上3、口令1：快静向右看齐—齐；向前
激趣2分队形练习。的精神状态。齐—排好队；小八看—看；小眼睛—看
导入钟字—快站好；老师。
1、组长分发报1、充分活动四肢，1、教师口头提示1、学生一列纵队沿场
纸。做好准备活动。并指导。慢跑游戏，要求一切
2、持报纸慢跑2、安排好小组长，2、在老师的带领行动听指挥。
热身6分—报纸徒手操。一切行动听指挥。下慢跑后座徒手2、学生跟着老师进行
游戏钟3、游戏：“反3、培养学生灵活反操和游戏。慢跑做报纸徒手操，
应快”。应和动手创造能3、教师示范做接并“看谁反应快”游
4、利用旧报纸力。力棒。戏。
自做接力棒。4、培养学生环保意3、学生利用旧报纸做
识。接力棒。
1、教师出示图片，
1、教师展示立1、学生自主练习，示范与讲解动作1、以组为单位，认真
棒式、上挑式、
选择最佳传接棒方方法，根据图示复思考、讨论。
下压式）方法的
图片和示范。法。述要求。2、组长组织，有序练
2、学生讨论尝2、培养学生团结、2、巡回指导，提习。
试各种传接棒协作能力。示、鼓励
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