华东师大版九年级数学上册 相似图形 导学案（含答案）.docVIP

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华东师大版九年级数学上册第23章图形的相似

班级：姓名：学习时间：

23.2相似图形

预习目标

1．理解相似多边形的概念,能够判断两个多边形是否相似．

2．理解并掌握相似多边形的性质与判定．

预习要点

1．两个________相同的多边形,如果各边对应________,各角对应________,就称这两个多边形相似；

2．相似多边形的对应边__________,对应角________．

预习自测

1．相似多边形指的是()

A．各角都相等的多边形

B．各边都相等的多边形

C．各边对应成比例的多边形

D．各角对应相等,各边对应成比例的多边形

2．如图是两个形状相同的新月形图案,则x的值为()

A．6 B．10 C．12 D．18

3．如图,四边形ABCD与四边形A′B′C′D′相似．

(1)α＝________,它们对应边的比值是____________________．

(2)求x的值．

新知引入

(播放放映电影的视频)

在生活中,我们经常见到形状相同,大小不一定相同的图形．如：放映电影时,屏幕上的画面是由放映机把胶片上的画面经过放大后投射得到的,胶片上的画面与屏幕上的画面形状是否相同？它们之间是什么关系呢？

合作探究

1．观察下面两组图形,说说它们有什么共同的特点,它们是我们前面学过的什么图形？

2．正方形格点图中的△ABC与△A′B′C′相似．仔细观察与度量,它们的对应边有什么关系？对应角又有什么关系？

3．相似多边形的概念是什么？相似多边形具有什么性质？

新知应用

例1如图所示,它们是两个相似的平行四边形,根据条件可知,α＝____,m＝____．

例2如图2中的矩形是将图1中的矩形的宽加长2x,长加长x得到的,若两个矩形相似(不全等),则x的值是________．

课堂小测

1．如图,在格点图中画出与所给图形形状相同的图形．(顶点均在格点上)

2．一块长3m,宽1.5m的矩形黑板如图所示,镶在其外围的木质边框宽7.5cm,边框的内外边缘所成的矩形ABCD与矩形A′B′C′D′相似吗？为什么？

课堂小结

1．相似多边形的概念是什么？

2．相似多边形具有什么性质？

参考答案

第23章图形的相似

23.2相似图形

预习要点

1．边数；成比例；相等

2．成比例；相等

预习自测

1．D

2．C【点拨】根据题意得,两图形相似,故有eq\f(10,15)＝eq\f(8,x).解得x＝12.故选C.

3．(1)83°；eq\f(3,2)

(2)解：∵四边形ABCD与四边形A′B′C′D′相似,

∴eq\f(x,11)＝eq\f(3,2),解得x＝eq\f(33,2).

新知引入

它们的形状相同,是相似图形．

合作探究

1．每组中的两个图形,形状相同,它们是相似图形．

2．它们的对应边成比例,对应角相等．

3．相似多边形的概念：两个边数相同的多边形,如果各边对应成比例,各角对应相等,就称这两个多边形相似；

相似多边形的性质：相似多边形的对应边成比例,对应角相等．

新知应用

例1.125°；12

例2.3【点拨】∵两个矩形相似,

∴eq\f(4,5＋x)＝eq\f(5,4＋2x)或eq\f(4,4＋2x)＝eq\f(5,5＋x),

解得x＝3或x＝0(不符合题意,舍去)．

课堂小测

1．解：如图所示：

2．解：不相似；

理由：AD＝3m＝300cm,AB＝1.5m＝150cm,

A′D′＝300＋7.5×2＝315(cm),

A′B′＝150＋7.5×2＝165(cm)．

∵eq\f(AD,A′D′)＝eq\f(300,315),eq\f(AB,A′B′)＝eq\f(150,165)＝eq\f(300,330),∴eq\f(AD,A′D′)≠eq\f(AB,A′B′),

∴内外边缘所成的两个矩形不相似．

课堂小结

1．两个边数相同的多边形,如果各边对应成比例,各角对应相等,就称这两个多边形相似．

2．相似多边形的对应边成比例,对应角相等．