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四年级语文下册第二单元教学分析及教学建议

一、教材分析

本组教材以“以诚待人”为专题，安排了两篇精读课文和两篇略读课文，

课文的内容生动、感人，从不同的角度赞美了诚实、守信等道德规范，使学生懂

得诚实、守信比金钱、财富更重要。

训练的重点是能对课文中不理解的地方提出疑问，通过讨论解决；初步了解

描写人物外貌、动作和语言的方法。语文园地中的口语交际与课文密切相关，要

求运用一些现实生活中的事例来交流怎样真诚地对待每一个人、每一件事，这样

安排的目的是力图突出知识与能力的迁移、读与说相结合。

二、学生分析

“以诚待人”“诚实守信”等这对四年级的学生来说已经很熟悉，从小开

始接受这方面的教育就比较多，以诚待人的事例也知道很多，学生有一定的思想

基础。教材选编的课文内容很有感染力，也能激发学生的兴趣，因此要引导学生

走进文本，与文本进行对话，感知课文内容的同时，读中品味，感受文中人物的

思想品质，体会作者的表情达意的方式。

三、教学设想

1、引导学生潜心读书，充分感知文本内容，与课文中的人物进行对话。

2、通过揣摩品味文中人物的语言、行动、外貌等描写，来体会作者的表达方式，

感受人物的情感世界。

3、运用课文中学习到阅读方法阅读相关方面的书籍、文章，搜集身边的有关事

例，加深理解，促进行动。

四、