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高中数学精编资源
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《空间向量的数量积》同步学案
问题情境导入
没有规矩不成方圆,国家法律保障每个公民的权利不受侵害,校规可为每个学生创造一个良好的学习生活环境……可见,世间事物往往要遵循一定的规律和法则才能生存.前面我们学过平面向量的数量积运算及其中的一些运算律,那么空间向量的数量积又该如何规定?空间向量的数量积又满足哪些运算律呢?
新课自主学习
自学导引
1.已知两个非零向量a,b,在空间中______一点O,作,则_____叫作向量a与b的夹角,记作______.
通常规定:______.
在此规定下,两个向量的夹角被唯一确定,并且〈a,b〉=〈b,a〉.
当______时,向量a与b方向相同;
当______时,向量a与b方向相反;
当______时,称向量a与b互相垂直,记作______.规定______,与任意向量垂直.
2.两个向量的数量积
已知两个空间向量a,b,则______叫作a与b的数量积,记作______,即.
3.常用结论
(1)______.
(2)______.
(3)______.
4.两个向量的数量积满足的运算律
(1)交换律______;
(2)分配律______;
(3)______.
5.投影向量与投影数量
已知两个非零向量a,b,表示与向量a(a≠0)同方向的______,则
(1)向量b在向量a方向上的投影向量为______;
(2)向量b在向量a方向上的投影数量为______.
答案
1.任取∠AOB〈a,b〉0≤〈a,b〉≤〈a,b〉=0〈a,b〉=
a⊥b零向量
2.
3.(1)(2)
(3)
4.(1)(2)
(3)
5.单位向量(1)(2)
预习测评
1.已知向量是两两垂直的单位向量,且,则等于()
A.15
B.3
C.-3
D.5
2.已知a+b+c=0,|a|=2,|b|=3,|c|=4,则a与b的夹角()
A.30°
B.45°
C.60°
D.以上都不对
3.已知a,b均为单位向量,它们的夹角为,则|a+3b|=()
A.
B.
C.
D.4
4.如图,在长方体ABCD-EFGH中,AD=AB=AE=,则向量在方向上的投影数量为______.
答案
1.
答案:B
解析:
2.
答案:D
解析:因为,所以a+b=-c,所以,所以,所以
3.
答案:C
解析:由题可知,所以.
4.
答案:2
解析:根据已知条件可知HG=1,AH=2,AG=,AH=2,则,从而向量在方向上的投影数量为.
新知合作探究
探究点1空间向量的数量积
知识详解
1.两个向量的夹角
已知两个非零向量a,b,在空间中任取一点O,作=a,=b,则∠AOB叫作向量a与b的夹角,记作〈a,b〉.
通常规定:.
在此规定下,两个向量的夹角被唯一确定,并且.
当时,向量a与b方向相同:
当时,向量a与b方向相反;
当时,称向量a与b互相垂直,记作a⊥b.
规定,零向量与任意向量垂直
特别提示由于任意两个空间向量都可以转化为共面向量,所以两个空间向量的夹角的定义和取值范围、两个空间向量垂直的定义和表示符号等,都与平面向量相同.
2.两个向量的数量积
已知两个空间向量a,b,则叫作a与b的数量积,记作,即.
特别提示
1.两个向量的数量积,其结果是数而非向量,它的值为两向量的模与两向量夹角的余弦的乘积,其符号由夹角的余弦值决定.
2.两个向量的数量积是两向量的点乘,与以前学过的向量与实数之间的乘法是有区别的,在书写时一定要将它们区别开来,不可混淆.
3.空间向量数量积的性质
(1);
(2);
(3).
特别提示除了上述性质之外,若a,b是非零向量,e是单位向量,则
(1)
(2)
4.空间向量的数量积满足如下运算律:
(1)(交换律);
(2)(分配律);
(3)
特别提示1.对于三个不为0的实数a,b,c,若a·b=a·c,则b=c;对于三个不为0的向量,若a·b=a·c,不能得出b=c,即向量不能约分.
2若,不能得出,就是说,向量不能进行除法运算.
3.对于三个不为0的实数a,b,c,有,对于三个不为0的向量a,b,c,有,即向量的数量积不满足结合律.
典例探究
例1已知向量a⊥b,向量c与a,b的夹角都是60°,且|a|=1,|b|=2,|c|=3,试求:
(1);
(2).
解析利用空间向量数量积运算法则求解.
答案因为向量a⊥b,向量c与a,b的夹角都是60°,且|a|=1,|b|=2,|c|=3,所以.
(1).
(2).
变式训练1已知向量a和b的夹角为120°,且|a|=2,|b|=5,则______.
答案13
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