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劳动教育课程安排说明报告

劳动教育课程安排说明报告范文（精选18篇）

我们眼下的社会，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要

注意语言要准确、简洁。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编整

理的劳动教育课程安排说明报告范文（精选18篇），希望对大家有所

帮助。

劳动教育课程安排说明报告1

前言：劳动作为重要的技能之一，对人类历史发展有着重要的影

响。所以在城郊小学教育中，就要从培养学生劳动能力出发，明确教

育重点与要点，结合当前教育发展形式，解决教育中得到问题。教师

也要及时更新教育理念，掌握学生劳动能力情况，制定适合教育计划，

确保教育的顺利开展。

一、转变思想观念

思想的提升才能确保行动的顺利开展。因此在城郊小学教育中，

就要从转变家长与教师观念入手，在顺应时代发展要求的基础上进行

创新，将学生培养成为社会所需要的人才。一些家长在教育中认为孩

子只需要学习好知识就可以了，并不需要完成家务活等。也正是受到

这一思想的影响，使得许多孩子自理能力不足。所以针对这一现象，

就要做好思想观念的转变工作，发挥劳动教育作用。第一，落实以学

生发展为根本的教育理念。通过创造良好的教育氛围，在树立榜样吧

的基础上做好转变工作，以理性的角度面对孩子存在的问题，采取正

面积极的教育方法，促进孩子的健康发展。第二，关注孩子的健康成

长。在教育中要发挥家长引导作用，保护孩子的心理健康。第三，转

变家长教育观，主动帮助学校开展教育工作。学校通过开展家长会、

专题讲座等方式，组织家长参与活动，在活动中转变自身态度，形成

正确的教育观念，促进学生的健康发展[1]。

二、落实学校劳动教育

（一）落实保障机制

首先，转变城郊小学劳动教育现状，打造综合素质高与专业实力

强的教育团队，保证薪资待遇等方面的合理性，确保劳动教育队伍的

稳定性。同时还要结合城郊小学教育特色，邀请专业人员参与教育工

作，实现理论与实践的结合。学校中也要积极组织教师参与培训，在

更新知识的基础上提升专业实力，实现劳动教育职业化发展。其次，

加大资源开发力度。由于劳动资源比较丰富，所以在城郊小学教育中

就要从开发利用周边资源出发，做好场所与实践基地建设工作，展现

劳动教育优势，满足劳动教育发展需求。最后，做好监督与管理。相

关部门要主动落实上级要求，加大监督与管理力度，主动将劳动教育

纳入到教育计划中，完善教育评价机制，获取信息反馈，整合教育内

容。进行劳动教育评价就要从完善评价体系出发，将理论与实践结合

在一起，坚持从多样性与灵活性出发，真正将劳动教育落实到具体中

去，促进学生的健康发展。

（二）明确教育渠道

首先，从学科融入出发，展现劳动教育优势。由于劳动教育注重

的是促进学生全面发展，所以就要主动与其他学科进行融合，展现教

育优势。通过将劳动教育理念融入到日常教育中，在展现劳动教育功

能的基础上组织学生参与实践活动，锻炼学生劳动能力。如语文、品

德教育有着丰富的劳动内容，所以教师需要挖掘不同学科中的劳动教

育素材，实现劳动教育与艺术教育的融合，展现教育作用，挖掘教育

资源，提高教育的全面性。

其次，引入劳动活动。

第一，班级作为学生参与劳动教育活动的重要场所，就要采取多

样化活动，如手抄报、黑板报比赛等，锻炼学生的自理能力，提升学

生对劳动的认识。第二，虽然小学生主要以家庭与学校教育为主，但

是在一定程度上也会接受到社会教育。因此在教育中就要从加强与社

会联系出发，利用公益活动等来组织学生参与实践，提升学生的思想

认识。第三，将劳动教育与少先队活动结合在一起，展现教育优势，

发挥教育作用。如可以组织学生进行街道义扫活动等，让学生感受到

劳动的意义。通过开发城郊小学周边的资源，可以建设一些劳动教育

设施，为城郊小学劳动教育提供有利条件，让学生的劳动和学习有一

定的物质基础。例如，可以结合本地特色，因地制宜开发园艺、养殖

或者种植等校本课程内容。让学生借助“农耕园”进行劳动学习。教

材内容可以是本校教师编制的，能够拓展当前劳动教育的渠道，有效

丰富学生的校园生活，提升学生的劳动参与热情。在学校生活中，培

养学生劳动过程中的集体意识，让学生认识到学校是每个人的“大家

庭”，班级是一个个“小家庭”，每个学生都是这个家庭中的一员，

需要爱护环境并且为家庭负责，在午后放学之后安排学生负责洒水或

者清扫工作，利用这种劳动教育引导学生，发挥正面效果。

最后，落实课程要求。第一，在