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小班元旦教案

小班元旦教案1

元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最终一个新年，教师们要为幼儿细心预备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美妙的新年回忆。

活动目标：

1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、教师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的欢乐。

2、在消遣中能充分体验教师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参加活动。

活动预备：

各种奖品，最好有一些糖果。

活动时间：

星期六下午二点开头。

活动地点：

三楼音乐厅。

活动过程：

一、引起幼儿活动的兴趣

以简洁的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今日，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，盼望小朋友和各位家长积极的参与。

二、亲子嬉戏

(1)袋鼠妈妈

预备：布袋，海洋球。

目的：培育投掷力量和合作力量，活泼气氛

玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就成功得奖品。

(2)踩气球

预备：各种已经吹好的气球。

目的：培育敏捷性和灵敏性。

玩法：把气球系在各人的小腿的根部，相互踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

(3)贴五官

预备：正面是大人的脸，反面是娃娃脸，预备四到六张。

目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。

玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进展贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。

(4)二人三足

预备：绳子

目的：培育协调力量和平衡力量。

玩法：用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。

(5)抬新娘

目的：培育三人的合作力量。

玩法：两个家长双手穿插托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。在活动的过程中穿插班级预备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗读等活动。

三、活动尾声

1、放《新年好》的音乐，教师、家长和孩子一起唱歌，完毕活动。

2、在活动完毕时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。

小班社会元旦节教案范文（精选7篇）4

活动目标

1、感受新年的降临，能区分农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。

2、愿意参加活动以及四周的人进展情感沟通，大胆地用自己地方式展现自己及表达内心的喜悦。

3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到快乐、体验和愿意学习他人优点的愿望。

活动预备

(1)布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。

(2)预备供幼/儿和家长的亲子嬉戏若干。(分室内、室外)

(3)预备游艺奖品，如预备一些铅笔、等作为奖品。

(4)喜庆音乐：磁带、音响。

活动过程

一、音乐活动：播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年喧闹的气氛。

二、看录象观看人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情

三、详细活动安排：

(1)律动“新年好”

(2)亲子运动嬉戏(留意强调活动中的安全)

A.放鞭炮

预备：每班自制炮竹一个

玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

B.运彩球

预备：彩色的球、圈

玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

C.剥桔子：

预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。

D.抢气球嬉戏：

预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：教师发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐