小班体育优质课教案《小熊盖房子》.docxVIP

小班体育优质课教案《小熊盖房子》_小班语言优质课教案

【活动目标】

1、稳固学习韵律操，能随音乐的节奏正确表演相应的动作。

2、学会按要求向指定方向跑和跳，并能有序地摆放小椅子。

3、在音乐嬉戏中，留意倾听音乐，并遵守嬉戏规章。

【活动预备】

1、音乐磁带。

2、相距40厘米的平行线2条，两个大圆圈。

3、幼儿人手一张小椅子。

【活动过程】

一、音乐嬉戏：数高楼

教师带着幼儿站成大圆圈，请4—6位幼儿扮演弟弟、妹妹站在圈外，引导幼儿随着音乐开展嬉戏活动。

二、嬉戏活动---小熊盖房子。

教师将幼儿站成两队，五人一队。嬉戏开头，幼儿站在起跑线后面，教师发令后，两队的前排2名幼儿跨过“小河”，跑到场地的另一端，搬起椅子沿圆圈摆好，马上返回本队，拍其次名幼儿的手，然后站到本队末尾。其次名幼儿马上动身，直至将5张椅子摆成圆圈，就算小熊的房子盖好了。

三、放松嬉戏---谁是小熊

1、幼儿人手一张小椅子站成大圆圈，幼儿站在椅子的后面，教师拿走一张椅子。

2、音乐响起，幼儿面对圆心，边唱歌边表演，并随着音乐围着大圈跑。音乐停顿，幼儿马上找一张小椅子坐下，教师问?“小熊是谁呀?”幼儿指着没有找到椅子的幼儿说：“小熊就是他”此幼儿站到圆心。教师再拿走一张椅子，嬉戏重新进展。

小班体育嬉戏教案《小猪盖房子》

小班体育活动：小猪盖房子

活动目标：

1.能在语言的提示下快速躲闪跑。

2.在教师的带着下学做仿照操，能协调地做动作。

3.学习合作搬运物体造房子。

活动预备：

大型积木(可拼插、围合成房子)。

活动过程：

1.预备活动：教师和幼儿一起做仿照操《猪小弟》。

猪小弟呀猪小弟，清早起来做嬉戏。(做起床仿照动作。)

走一走呀走一走，走一走呀走一走。(踏步走。)

蹲一蹲呀蹲一蹲，蹲一蹲呀蹲一蹲。(做向下蹲。)摇头摆尾吃饼干，摇头摆尾吃饼干。(一只手臂在身体前面弯曲做嘴巴，一只手在身体后面做尾巴，做下蹲动作的同时身体从左晃到右。)

吃过饭后喜洋洋，挺着肚子来漫步。(挺着肚子朝前走。)

跑一跑呀跑一跑，跑一跑呀跑一跑。(做跑的动作。)

跳一跳呀跳一跳，跳一跳呀跳一跳。(做拍手的动作。)

2.共同建房子。

春天来了，我得意的猪宝宝们都长大了，妈妈想为你们建一座更大更美丽的房子，你们情愿和妈妈一起建房子吗?

教师引导幼儿合作搬运积木，运用拼插、围合等方式建筑一座房子。

3.创设情境，组织幼儿进展嬉戏。

一位教师扮大灰狼：小猪小猪，我要吃掉你们。

其他教师和幼儿一起答复：我们不怕你，我们有房子。大家一起躲到房子里。

大灰狼边撞房子边说：我用力吹，我用力推，我用力踢。

房子坏了，大灰狼追逐小猪，教师带幼儿四散躲闪跑。

以大灰狼跑不动了完毕嬉戏。

4.再玩一次嬉戏，提示幼儿听教师的提示，不要乱跑。最终以齐心合力战胜大灰狼完毕。

5.放松整理：小猪洗澡。

小猪们，我们一起洗澡啦!一二三四，擦肥皂(小手放在胸前做画圈状);二二三四，搓一搓(双手对搓);三二三四，挠一挠(小手分别在身体两侧做挠痒状);四二三四，冲一冲(边转圈边扭一扭)。香香小猪洗好了!

小班体育活动教案《小猪盖房子》

活动目标：

1.能在语言的提示下快速躲闪跑。

2.在教师的带着下学做仿照操，能协调地做动作。

3.学习合作搬运物体造房子。

活动预备：

大型积木(可拼插、围合成房子)。

活动过程：

1.预备活动：教师和幼儿一起做仿照操《猪小弟》。

猪小弟呀猪小弟，清早起来做嬉戏。(做起床仿照动作。)

走一走呀走一走，走一走呀走一走。(踏步走。)

蹲一蹲呀蹲一蹲，蹲一蹲呀蹲一蹲。(做向下蹲。)摇头摆尾吃饼干，摇头摆尾吃饼干。(一只手臂在身体前面弯曲做嘴巴，一只手在身体后面做尾巴，做下蹲动作的同时身体从左晃到右。)

吃过饭后喜洋洋，挺着肚子来漫步。(挺着肚子朝前走。)

跑一跑呀跑一跑，跑一跑呀跑一跑。(做跑的动作。)

跳一跳呀跳一跳，跳一跳呀跳一跳。(做拍手的动作。)

2.共同建房子。

春天来了，我得意的猪宝宝们都长大了，妈妈想为你们建一座更大更美丽的房子，你们情愿和妈妈一起建房子吗?

教师引导幼儿合作搬运积木，(教案.出自：)运用拼插、围合等方式建筑一座房子。

3.创设情境，组织幼儿进展嬉戏。

一位教师扮大灰狼：小猪小猪，我要吃掉你们。

其他教师和幼儿一起答复：我们不怕你，我们有房子。大家一起躲到房子里。

大灰狼边撞房