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“两个不得,五个严禁”主题教育活动学习
心得
在我校的安排部署下，开展两个不得,五个严禁主题教育活动。(两个不得：
任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校
进行宗教活动。五个严禁：严禁在学校传播宗教思想、发展教徒;严禁在学校
设立宗教活动场所、举行宗教活动;严禁师生建立宗教团体和组织;严禁师生在校
内外参加或组织参加宗教活动;严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。)在教育活动
中，我认真、积极参加了学习和讨论，通过学习，我进一步认清了当前反分裂、
反渗透斗争面临的新情况，进一步认识了反分裂斗争的重要性、长期性、复杂性
和尖锐性，提高了自己的政治敏锐性和政治鉴别力，增强了政治意识、大局意识、
责任意识、阵地意识。
当前，境内外敌对势力特别是三股势力把学校作为渗透的重点，千方百计地
利用宗教在教师和学生中进行有计划、有目的的渗透，推销其政治和价值观念，
拉拢学生信教，渗透活动增多，渗透形式多样，渗透力度加大。宗教渗透具有政
治恶毒性、文化侵略性等基本特征。这些特征决定了我们要有效抵御和防范宗教
向校园渗透，就必须坚持标本兼治，从思想上解决问题。
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