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有关方案策划

方案策划篇1

活动目的：

1、让学生知道校园环境美大家都应当爱护。

2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅等每一样公物。

3、培养学生愿意爱护的情感。

活动过程：

一、说说我们学校的新面貌

新的学校，一切都是新的，说说新学期的校园。

这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮，整齐的课桌椅、干净

的地面、崭新的多功能讲台……雅致的文化墙布置？

可是就是那么美的校园里却传来了这样的声音，请听《桌椅的对

话》。

二、情景录音和桌椅受损的照片引入

1、课件播放，学生表演《桌椅的对话》

男：唉……

女：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的？

男：我实在受不了了！我一天到晚为小主人服务，可是他呢？在

我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡！真是可

恶极了！

女：唉……我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整

天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不

了了，就要断了！

主持人1：刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱

怨，你知道了吗？

2．学生反思平时不爱护桌椅的行为。

三、引出班会主题——爱护公物，美在校园

主持人1：是啊，我们在校园里看到不少破坏校园环境、损坏公

物的现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的，

只有我们共同爱护它们，它们才能更好地为我们的学习服务。

主持人2：像桌椅这样，为我们大家服务，又需要我们小朋友共

同爱护的公共物品，就叫做公物。

齐：今天就让我们来开一个：“爱护校园，争做小主人”的主题

班会。爱护校园是我们小朋友美好心灵的体现，只有爱护公物，我们

的教室和校园才能永保美丽。

四、小组内交流讨论怎样爱护校园。

各小组组长发言：

1．教室里的桌椅要爱护，不推不摇不乱画。电源开关不乱扒，

多功能讲台更要爱护好，不去摆弄，不碰撞。

2．外墙设计很漂亮，只能欣赏，不弄脏。

3、花坛里面有花草，不去攀折，不践踏。

4．厕所水龙头不乱拧，轻轻按钮不粗鲁。

师小结，我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻

画、坐稳不晃、轻拿轻放。

五、拍手念儿歌

让我们来学习一首儿歌，这首儿歌告诉了我们应该怎样去爱护教

室里、校园里的公物。希望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。

师领读1遍，生自读1遍。

《爱护公物人人夸！》

小朋友，讲文明，爱护公物我能行。

不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。

开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。

雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。

花草树木不攀折，爱护公物人人夸。

爱护公物人人夸！

六、班会小结。

小朋友们，校园是为我们大家的，爱惜校园的每一样公物，是我

们美好心灵的外在表现。我们班的小朋友人美，心更美，就让我们行

动起来，爱护校园，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在

我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽！

方案策划篇2

一、活动背景

秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁

南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看

那金色的菊花，看看那硕大的瓜果？那就让我们出发吧，向树林进发，

向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去！去看看那神秘的大

自然！

为了增进班级同学之间的感情，促进相互了解，班委会考虑举行

一次以班级为团体的集体出游活动。

时值初秋日照植物园风景宜人适合郊游是一个很好的出游之地。

二、动目的及意义

1。增进交流。全班同学利用此次集会出游集会多交流想法增进

相互的了解，交换想法。提高班级的凝聚力。

2。增进友谊。我们希望财政学院会电三班是大家分享快乐和共

同进步的摇篮。这一次的集体出游能使大家建立友好的关系。

3。大学生。每个大学都有自己的校园文化开展丰富多彩的校园

文化生活是让大学了解大学的一个行之有效的途径。

4。开阔视野。很多同学都是在上大学后初次来日照，学业繁重，

也未曾出游观光不了解日照，此次外出植物园的活动是一项很好的开

阔视野的机会