2024秋七年级语文上册 第六单元 21《女娲造人》说课稿 新人教版.docxVIP

2024秋七年级语文上册第六单元21《女娲造人》说课稿新人教版

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2024秋七年级语文上册第六单元第21课《女娲造人》新人教版，本节课选自教材第六单元，旨在培养学生的神话传说阅读能力及对传统文化知识的了解。本节课的主要内容为：

1.理解《女娲造人》的神话故事情节，感知女娲形象及她造人的过程。

2.分析文本中的语言特点，体会神话传说的艺术魅力。

3.探讨神话传说中的寓意，引导学生从故事中汲取智慧。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《女娲造人》，提升学生概括故事情节、分析人物形象的语言能力。

2.思维发展与提升：培养学生对神话传说的批判性思维，引导学生从传统文化中汲取智慧，形成自己的见解。

3.文化传承与理解：使学生了解神话传说中的文化内涵，增强对中华传统文化的认同感。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对神话故事语言的审美鉴赏能力，激发创造性地解读神话故事的兴趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在小学阶段已经接触过一些神话故事，对神话传说有基本的了解，具备一定的阅读理解和文本分析能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对神话故事充满好奇心，喜欢听故事，愿意探讨故事背后的意义。他们在分析文本时，善于发现细节，但可能在深度解读和逻辑推理方面有待提高。

3.学生可能遇到的