七年级地理下册 8.1 日本说课稿2 （新版）湘教版.docx

七年级地理下册8.1日本说课稿2（新版）湘教版

主备人

备课成员

教材分析

《七年级地理下册8.1日本说课稿2》是湘教版地理教材的一部分，本节课主要介绍日本的基本地理特征，包括地理位置、地形、气候、经济等方面。通过学习，使学生了解日本这个国家的自然环境和人文特点，培养学生对地理知识的兴趣和探究能力。本节课内容与学生的生活实际紧密相连，有利于激发学生的学习热情，提高学生的地理素养。

核心素养目标

1.地理实践素养：培养学生通过观察、分析地图和实际案例，了解日本地理环境特点，提高地理信息的收集、整理和运用能力。

2.地理思维素养：引导学生运用比较、归纳、推理等方法，探讨日本地理环境与人类活动之间的相互关系，培养地理思维能力。

3.地理价值观素养：培养学生关注日本国家的可持续发展，认识到人类活动对地理环境的影响，增强保护环境的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-日本的地理位置和地形特点：重点讲解日本位于东亚，四周环海，多山地和丘陵，平原较少的特点。通过展示地图，让学生明确日本的地理位置，理解其地形对农业、交通和居民生活的影响。

-日本的气候特征：重点介绍日本的温带季风气候和海洋性气候，让学生了解日本四季分明、降水丰富、多台风的气候特点，并举例说明这些气候特征对日本农业和居民生活的影响。

2.教学难点

-日本多火山地震的原因：难点在于让学生理解日本位于环太平洋地震带，地壳活跃，多火山地震的现象。可以通过地质构造模型和地震带分布图，帮助学生理解板块运动与地震、火山的关系。

-日本经济的特征及其与地理环境的关系：难点在于分析日本经济高度发达，但资源缺乏，依赖进口的特点，以及如何利用其地理优势发展经济。可以通过实例讲解，如日本的汽车、电子产品出口，以及其港口建设如何促进经济发展，帮助学生理解地理环境与经济的相互影响。具体如下：

-日本的工业布局：重点讲解日本工业主要集中在太平洋沿岸的原因，如港口便利、交通便利等，以及这些布局如何影响日本经济的快速发展。

-日本的对外贸易：难点在于让学生理解日本依赖对外贸易的原因，以及如何通过海上运输线保持与世界各地的经济联系。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、计算机

-软件资源：地理信息系统（GIS）软件、地图制作软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：在线地理教育资源库、数字地图库

-教学手段：PPT演示、视频播放、实物模型展示、互动讨论

教学过程

同学们好，今天我们将学习《七年级地理下册8.1日本》这一章节。接下来，我将带领大家一步一步地探究日本的地理特征。

1.导入新课

-大家都知道，我们的地球上有很多国家，每个国家都有其独特的地理环境。今天，我们要来认识一个位于东亚的国家——日本。谁能告诉我，你对日本有什么了解？

2.教学内容探究

a.日本的地理位置

-请大家翻开课本，找到第8章第1节，我们首先来了解日本的地理位置。谁能告诉我，日本位于哪里？对了，日本位于东亚，四周环海，与中国隔海相望。

-现在，请大家拿出地图，找出日本的位置，并观察日本的周边国家。

b.日本的地形特点

-接下来，我们来看日本的地形特点。请大家阅读课文，找出日本地形的主要特征。对了，日本多山地和丘陵，平原较少。

-现在，请大家观察地形图，了解日本的地形分布。

c.日本的气候特征

-现在，我们来学习日本的气候特征。请大家阅读课文，了解日本的气候类型。对了，日本主要是温带季风气候和海洋性气候。

-下面，请大家观察气候图，分析日本的气候特点。

d.日本的火山和地震

-下面，我们来探讨一下日本多火山地震的原因。请大家阅读课文，找出相关内容。对了，日本位于环太平洋地震带，地壳活跃，多火山地震。

-现在，请大家观看一段关于日本火山和地震的视频，了解这些自然灾害对日本的影响。

e.日本的经济特点

-现在，我们来了解日本的经济特点。请大家阅读课文，找出日本经济的特征。对了，日本经济高度发达，但资源缺乏，依赖进口。

-下面，请大家举例说明日本是如何利用地理优势发展经济的。

3.课文主旨内容探究

-下面，我们来总结一下本节课的主要内容。请大家思考以下问题：日本为什么多火山地震？日本的地形和气候对经济有什么影响？

-现在，请大家分组讨论，每组选一位代表汇报讨论成果。

4.互动讨论

-现在，我们来进行互动讨论。请大家就以下问题发表自己的看法：如果你是日本的一名中学生，你会如何介绍自己的国家？

-下面，请几位同学来分享一下自己的观点。

5.课堂小结

-通过本节课的学习，我们了解了日本的地理位置、地形、气候