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第3章物质构成的奥秘
考点1:构成物质的基本微粒及其性质
1.(24-25九年级上·吉林·阶段练习)从微观角度认识物质,是化学学科的特色。下列物质由原子构成的是
A.水 B.二氧化碳 C.汞 D.氮气
【答案】C
【解析】A、水由水分子构成,不符合题意;
B、二氧化碳由二氧化碳分子构成,不符合题意;
C、汞由汞原子构成,符合题意;
D、氮气由氮分子构成,不符合题意。
故选:C。
2.(23-24八年级下·山东济南·期末)下列表示物质组成的微观示意图,表示由原子直接构成的物质的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】A、该物质由分子构成,该物质的分子由不同的原子构成。A不符合题意;
B、该物质由不同的三种分子构成,有的分子由相同原子构成,有的分子由不同原子构成。B不符合题意;
C、该物质由原子直接构成。C符合题意;
D、该物质由分子构成,该物质的分子由相同的原子构成。D不符合题意。
综上所述:选择C。
3.(24-25九年级上·四川遂宁·开学考试)对于下列事实的微观解释错误的是
A.6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶--分子间的间隔变小
B.一滴水中约有1.67×1021个水分子---分子的质量和体积都很小
C.切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味--分子在不断地运动
D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的体积变大
【答案】D
【解析】A、氧气能被压缩,是因为分子间有间隔,加压情况下,分子间的间隔变小,该选项解释正确;
B、一滴水宏观上很小,但其约有1.67×1021个水分子,说明分子的质量和体积都很小,该选项解释正确;
C、能闻到香味,是因为分子在不断运动,该选项解释正确;
D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为温度升高,分子间的间隔变大,但分子的体积不变,该选项解释错误。
故选D。
4.(23-24九年级上·山东日照·开学考试)下列叙述错误的是
A.分子、原子和离子都能直接构成物质
B.钠原子和钠离子都属于钠元素
C.决定原子质量大小的主要是质子和电子
D.原子如果得到或者失去电子就变成离子
【答案】C
【解析】A、分子、原子和离子都能直接构成物质,如水由水分子构成,铁由铁原子构成,氯化钠由氯离子和钠离子构成,说法正确,不符合题意;
B、钠原子和钠离子都属于钠元素,说法正确,不符合题意;
C、原子的质量主要集中在原子核上,原子核由质子和中子构成,故决定原子质量大小的主要是质子和中子,说法错误,符合题意;
D、原子如果得到或者失去电子就变成离子,说法正确,不符合题意。
故选:C。
5.(23-24九年级上·吉林四平·阶段练习)如图表示两种气体在一定条件下发生化学反应的微观示意图(图中“”和“○”分别代表不同的原子)。则下列说法中错误的是
A.分子可分解为原子 B.原子可以重新组合成新的分子
C.反应前后原子的种类没有改变 D.反应后的物质属于纯净物
【答案】D
【解析】A、通过分析微观示意图可知,在化学变化中,分子可分裂为原子,说法正确;
B、通过分析微观示意图可知,在化学变化中,原子可重新组成新分子;说法正确;
C、通过分析微观示意图可知,在化学反应前后,原子的种类没有改变,说法正确;
D、通过分析微观示意图可知,反应后存在两种分子,说明两种气体没有恰好完全反应,反应后物质为混合物,说法错误。
故选D。
考点2:原子结构
1.(24-25九年级上·全国·假期作业)人类探索原子结构的奥秘经历了漫长的过程,如图是几位有代表性的科学家即他们提出的原子结构模型,这些模型建立的先后顺序是
A.①②③ B.③②① C.①③② D.③①②
【答案】B
【解析】1904年汤姆生提出了枣糕原子模型;1911年卢瑟福提出原子结构行星模型;1913年波尔提出轨道式原子模型。故选B。
2.(2024·湖南郴州·二模)华为自主研发的芯片突破了美国对芯片技术的封锁。芯片的的主要材料是硅。下列有关硅原子的说法不正确的是
A.一个硅原子中有15个质子 B.单质硅是由硅原子构成的
C.硅原子的质量主要集中在硅原子的原子核上 D.硅原子的最外层有4个电子
【答案】A
【解析】A、原子的原子序数=质子数,硅原子的原子序数为14,所以一个硅原子中有14个质子,故选项说法错误;
B、硅属于固态非金属单质,是由硅原子构成的,故选项说法正确;
C、原子的质量主要集中在原子的原子核上,所以硅原子的质量主要集中在硅原子的原子核上,故选项说法正确;
D、硅原子的核外有14个电子,第一层上有2个电子,第二层数有8个电子,最外层有4个电子,故选项说法正确;
故选:A。
3.(24-25九年级上·全国·课后作业)1909年,英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子轰击金箔实验。根据这个实验获得的正确结论是
①金原子核带正电荷;②金原子是实心球体,紧密排列;③金原子
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