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- 2024-11-02 发布于甘肃
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统编版三年级语文上册;学习目标;作者介绍;;;语文要素;;;我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。;资料袋;资料袋;思考:课题“搭船的鸟”是什么意思?其中“搭”字妙在何处?;初读课文;资料袋;多音字;再读课文,思考作者对哪些事物作了细致观察。说说你是从哪里看出来的吧!;自由读课文,读准生字新词,读通句子。;鹦;小练笔:
请选择一种动物,尝试用上有顺序、抓特点的观察方法,仔细观察它的外形,然后写下来。;雨天船上的场景;我看见一只彩色的小鸟站在船头,多
么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着
一些蓝色。它还有一张红色长嘴。;搭船的鸟;我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。;生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。
——[法国]罗丹;搭船的鸟;写一写:
“只见,__________________________
___________________________________。”;作业超市
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