小班体育教案：蚂蚁运粮.docxVIP

小班体育教案：蚂蚁运粮

小班体育教案：蚂蚁运粮1

活动名称：

蚂蚁运粮活动预备：

1.蚂蚁头饰每人一个，垫子4组，平衡木4条，拱形门4个。

2.粮食背袋大、中、小若干，布置好场地。

3.音乐磁带，录音机

活动目标：

1.练习单臂匍匐向前爬行。

2.让幼儿体验合作嬉戏的欢乐。

活动过程：

一、幼儿听音乐节奏随教师做热身运动

二、引导幼儿用多种方法运送粮食

1.教师带着幼儿观看场地，出示蚂蚁头饰，引起幼儿对嬉戏的兴趣!

2.教师重点示范单臂爬行动作。

规章：一只手臂要伸直用力，另一只手要扶好粮食袋，不要让粮食袋中途掉下来，假如中途很累，可以换手爬行，但肯定要留意安全。

3.下面请小蚂蚁们自由练习爬、走、钻的本事，看看谁先把本事练好!

三、幼儿带头饰集体嬉戏

1.嬉戏规章：从“家“动身找“粮食“，途中钻过山洞(拱形门)，爬过草地(垫子)，走过小桥(平衡木)，发觉小袋“粮食“，每只“蚂蚁“各背一袋，沿原路跑回家。

2.幼儿分组进展嬉戏，教师巡回指导。

3.其次次动身找粮食，发觉“粮食“较大，引导幼儿想方法，合作抬回家，抬的过程中遇到困难要想方法解决，启发幼儿两人相互协作，搬运“粮食“回家。

四、嬉戏完毕把运来的“粮食“堆好，“小蚂蚁“围着“粮仓“狂欢，教师同幼儿共同随音乐做放松运动。

小班体育教案：蚂蚁运粮2

活动目标：

练习单臂匍匐向前爬行，让幼儿体验合作嬉戏的欢乐。熬炼幼儿身体的敏捷性以及动脑力量。

活动预备：

1、蚂蚁头饰每人一个，垫子4组，平衡木4条，拱形门4个。

2、粮食背袋大、中、小若干，布置好场地。

3、音乐磁带，录音机

活动过程：

一、幼儿听音乐节奏随教师做热身运动

师：下面请小朋友们跟教师一起来做运动，随音乐节奏把你们的小手小脚动起来吧!

幼儿积极性很高，仿照性很强，在音乐声中放松身体!

二、引导幼儿用多种方法运送粮食

1、教师带着幼儿观看场地，出示蚂蚁头饰，引起幼儿对嬉戏的兴趣!

师：“你们想不想当蚂蚁啊?”

幼儿：“我想当蚂蚁，我也想……”

师：“当蚂蚁可是有很重要的任务需要你完成!你们要帮蚂蚁运送粮食(指着场地，从这头运到那头)。”

幼儿：“我可以，我也可以，我能完成蚂蚁的任务……”

师：“你们能用什么方法运送粮食?”

幼儿：“把粮食驮在背上运过去。”

2、教师重点示范单臂爬行动作。

师边示范边讲解要点：一只手臂要伸直用力，另一只手要扶好粮食袋，不要让粮食袋中途掉下来，假如中途很累，可以换手爬行，但肯定要留意安全。

3、下面请小蚂蚁们自由练习爬、走、钻的本事，看看谁先把本事练好!

幼儿仔细观看，分散练习，每个幼儿在不同的地方，自由练习爬、走、钻的本事，着重练习单臂爬行，教师巡回指导，并提示幼儿留意安全。

幼儿带头饰集体嬉戏。

师：“请练好本事的小蚂蚁过来戴头饰。”

幼儿：“我练好了，我也练好了……教师给我戴上头饰吧!”

师讲解嬉戏规章：从“家”动身找“粮食”，途中钻过山洞(拱形门)，爬过草地(垫子)，走过小桥(平衡木)，发觉小袋“粮食”，每只“蚂蚁”各背一袋，沿原路跑回家。

幼儿分组进展嬉戏，教师巡回指导。

5、其次次动身找粮食，发觉“粮食”较大，引导幼儿想方法，合作抬回家，抬的过程中遇到困难要想方法解决，启发幼儿两人相互协作，搬运“粮食”回家。

师：“这次我们发觉的粮食袋可能比上一次的大(沉)一些，你们可要有好的心理预备啊，千万不要被吓倒!”

幼儿：“我们会用上很大力气的。”

师：“假如你们还是背不动怎么办呢?”

幼儿：“可以2个人抬啊，3个人也可以啊……”

师启发幼儿在抬的过程中遇到困难要想方法解决，相互合作的蚂蚁要协作好，把粮食“搬运”回家。

师讲解嬉戏规章：

从“家”动身找“粮食”，途中钻过山洞(拱形门)，跳过草地(垫子)，走过小桥(平衡木)，发觉较大袋“粮食”，两人合作，搬运粮食，每组“蚂蚁”背一袋，沿原路跑回家。

连续嬉戏，挑战更大的粮食袋。

师：“假如你们发觉更大的粮食袋，还能把它们搬运回家吗?”

幼儿：“应当能吧，假如多个人一起搬肯定能搬回家的。”

师：“小蚂