6-8岁 创意画老物件——复古缝纫机—美术课件.pptxVIP

老物件—复古缝纫机6-8岁

复古缝纫机CONTENTS一、适合年龄6-8岁勾线笔，白卡纸，马克笔，牛皮纸1、通过观察图片素材，以写生的方式描绘出缝纫机的造型。通过参考图片素材，运用流畅的线条以写生的角度描绘出缝纫机的造型，引导小朋友通过观察了解生活中的物件，提高小朋友的观察力与表现力。2、通过对缝纫机涂黑与花纹的装饰，使画面呈现出复古的视觉效果。将缝纫机用勾线笔涂黑，用复古的花纹将缝纫机的表面进行装饰，注意装饰花纹疏密的变化与色彩的深浅和明暗关系，引导小朋友们学会表现物体的不同质感，呈现出复古的视觉效果。三、教具准备：二、教学重难点

第1环节观察复古缝纫机看一看，说一说

课程引导一张老照片、一台缝纫机、一辆自行车、一个煤炉……每一个老物件背后都有一段时光的记忆,老物件见证了历史的变迁，也承载了现在老人们深刻的记忆和故事。

课程引导随着岁月的变迁，很多老物件已经逐渐消失了,我们一起来看看这些老物件，你还记得多少？永久牌自行车、缝纫机、黑白电视机、蜂窝煤、煤炉、小火钳……

课程引导小朋友们你们家里有什么老物件吗？窗台上的煤油灯；木桌上的青花碗；老门上经过几代人摩挲而发亮的门锁以及家家户户都必备的煤炉和水壶；缝纫机的“咔嗒”声.....这些老物件都是时光的见证者，使那一段时光渐渐清晰，慢慢温暖。

课程引导说到缝纫机，小朋友们有见到过吗？今天我们一起来了解一下吧！

课程引导缝纫机在我们以前的生活里，如果有什么衣服啊，裤子啊，破了个洞，我们通常都会让家人给我们手工的补一补，后来随着时代的发展，人们研发了缝纫机，这样不仅在缝补的效果上更加的提高了，好方便了我们的生活

机头是缝纫机的主要部分。它由刺料、钩线、挑线、送料四个机构和绕线、压料、落牙等辅助机构组成缝纫机的组成部分课程引导缝纫机都由机头、机座、传动和附件四部分组成机头是缝纫机的主要部分。它由刺料、钩线、挑线、送料四个机构和绕线、压料、落牙等辅助机构组成缝纫机的附件包括机针、梭心、螺丝刀、油壶等。缝纫机的传动部分由机架、手摇器或电动机等部件构成。机座分为台板和机箱两种形式。台板式机座的台板起着支承机头的作用，缝纫操作时当作工作台用。

课程引导缝纫机的机头

课程引导缝纫机的机座

课程引导“咔嗒，咔嗒”缝纫机在干嘛呢？原来它在绣花呀。我们一起来看一看他在绣什么美丽的花纹呢？缝纫机不仅能缝补衣服，被子。还可以进行绣花。如果掌握熟练，比手工刺绣还要方便、快捷。一般童服、被单、台布、枕套等，都可用家用缝纫机进行机绣。

课程引导每一个老物件背后都有一段时光的记忆，老物件见证了历史的变迁，也承载了现在老人们深刻的记忆和故事。随着岁月的变迁，很多老物件已经逐渐消失了，在今天的画面中我们一起来画一画缝纫机，你会怎么描绘呢？

课程导入现在我们一起来画一画老物件吧！

课程引导缝纫机参考图片

课程引导缝纫机参考图片

第2环节绘画表现绘画步骤提供参考

绘画步骤步骤1准备勾线笔描绘出缝纫机的造型与花纹

绘画步骤步骤2将缝纫机的造型与花纹图上丰富的颜色

绘画步骤步骤3为绣花布涂上颜色，并裁减下来

绘画步骤步骤4将裁减下来的缝纫机剪下来贴在牛皮纸上。

绘画步骤

第3环节课后总结这节课我们学会了哪些知识？

课程引导课后总结1、在今天的课堂中，我们以老物件缝纫机元素进行创作，加深小朋友们对老物件的认识和了解，激发了小朋友们的创作积极性。2、在创作中，以写生的角度描绘出缝纫机的造型，自行组织画面的构图，注意物体之间的大小，表现出缝纫机的色彩变化，使画面呈现出复古的视觉效果，微信公众号创意少儿美术馆培养了小朋友们的造型能力和色彩表现力。3、在整幅画面中，每个小朋友呈现出来的作品构图饱满，造型特征把握准确，很好的处理了画面中的黑白灰关系，画面色彩和谐，营造出了一种怀旧的岁月感。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放