第三课 把握世界的规律-2025年高考政治一轮复习全考点精讲课件（新教材新高考）.pptx

必修四《哲学与文化》

第三课：把握世界的规律;;一、考点考向;二、考情透视;三、思维导图;;1.世界上的任何事物都处在联系之中。

2.任何两个事物之间都有联系。

3.人类可以根据自身需要建立具体/新联系。

4.人类可以建立/改变固有的联系。

5.人为事物的联系具有“人化”的特点，因而是主观的。

6.联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系。

7.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。;?;知识延伸----准确理解整体与部分的关系;系统的基本特征;;;;(1)量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。

(2)发展通过质变实现，但质变不一定是发展，只有上升的、前进的质变才是发展。

(3)量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。

(4)并非只要有量变就会有质变，或认为量变的总和就是质变。

(5)量变引起质变有两种情况，一是数量的增减场所的变更会引起质变，二是构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能够引起质变。;场所（结构、排列次序）变更也是量变;【原理】

事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的方向是前进的、上升的，前途是光明的，但道路是曲折的、迂回的。;误区警示;全面整合唯物辩证法的发展观;内涵;;10、矛盾同一性与斗争性的辩证关系原理

（矛盾的基本属性原理/对立统一关系原理）

;下列语句各体现矛盾的什么属性？

1.否极泰来

2.有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，

前后相随

3.乐极生悲

4.公说公有理，婆说婆有理;原理内容（世界观）;含义;关系;【原理】

（1）矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系，是关于事物矛盾问题的精髓。

（2）相互联结：①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；②特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。

（3）相互转化：矛盾普遍性与特殊性一定条件下相互转化。;复杂事物中;单一矛盾中;名称;【判断】哪些是主要矛盾？哪些是矛盾的主要方面???;对比;;1、同一性和斗争性是矛盾的基本属性

2、矛盾的斗争性寓于同一性之中

3、矛盾是事物发展的源泉和动力

4、矛盾观点是唯物辩证法的根本观点

5、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心

6、承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提

7、矛盾普遍性和特殊性辩证关系是关于事物矛盾问题的精髓

8、具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，是正确认识事物的基础、是正确解决问题的关键

9、矛盾的普遍性（共性）寓于特殊性（个性）之中，特殊性（个性）包含着普遍性（共性）

10、矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法;矛盾的对立统一原理;;;3、（2023·江苏）下图漫画《分》中蕴含的哲学道理是（）

A、事物量变会引起质变

B、要着重抓住事物的主要矛盾

C、事物发展是辩证否定的

D、要看到事物发展道路的曲折性;4、（2023·广东）如图漫画（作者：于冰）（图文：当一件物品成为必不可少时，它已经开始干涉并禁锢你的生活）所蕴含的哲理是（）

①质变是量变的必然结果

②矛盾双方既对立又统一

③事物的价值取决于人的选择

④正确的认识来自合理的判断

A.①②B.①③

C.②④D.③④;5、（2023·广东）中国是世界上最早发现漆树汁液可制作大漆并创造漆器的国家。殷周时代，漆器用于礼乐、饮食、馈赠等，而最美的漆器则用来祭祀祖先和神灵，殷周先人会用巧妙的手法虔诚地髹涂装饰祭祀之器来完成他们心中最美的礼仪。这表明（）

①人的活动方式体现了人的世界观

②美的源泉存在于人的经验感受之中

③通过实践活动可以建立事物的新联系

④人为事物的联系比自在事物的联系更有价值

A.①②B.①③C.②④D.③④;6、（2023·山东）中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次纾嗜花之品鉴，深谙茶理，他在《茶疏》中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。四者相须，缺一则废。”这茶理体现了（）

①联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化

②联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势

③整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分

④真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相互转化

A.①②B