小学孝道教育校本教材.doc

孝道之起源和变迁

孝的起源

孝的起源

1、孝产生的时间

殷商时代甲骨文的卜辞中已有“孝”字，因此，孝的产生可以追溯到中国奴隶社会时期的商周时代之前。

2、孝的选字与释义

甲骨文的子字

甲骨文的子字

“孝”之选字经历了从图、符号到文字的过程，是一个会意字。《说文解字》作者许慎以中国古小篆为依据，认为“孝”字是由“老”字省去右下角的形体，和“子”字组合而成的一个会意字。孝字的注释义是子女对父母的善行和美德。

孝的历史变迁

孝的历史变迁

中国传统孝文化是在华夏数千年历史中孕育、诞生和发展起来的。

孝道产生于商周时期；先秦是孝道的形成与确立时期；汉魏隋唐建立了以孝为核心的社会统治秩序，提倡“以孝治天下”；宋元明清时期孝道进一步沦为强化君主独裁、父权专制的工具，在实践中走向极端化、愚昧化。

在当今时代，孝道的表现方式、原始含义虽然都发生了很大的变化，但弘扬孝道仍是一个时代的呼唤，仍是一个民族文明的表现，爱与敬、平等、共享、和谐四个方面共同构成孝道文化的新理念。

想一想学者们认为孝是什么时候产生的？

想一想

学者们认为孝是什么时候产生的？“孝”这个字表示什么意思？

宋代孝行中出现了许多荒诞不经的愚孝故事，并被作为孝的典范得到鼓励与宣扬，我国古代《二十四孝图》上有一个“埋儿奉母”的故事，就是其中的典型。（视频播放）

晋代有个叫郭巨的，原本家道殷实，父亲死后，他把家产分为两份，给了两个弟弟，自己独养母亲，对母极孝。后来郭巨家境逐渐贫困，而妻子又生了一个男孩，郭巨担心养这个孩子，必然影响供养母亲，就和妻子商量：“儿子可以再生，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省粮食好供养母亲。”夫妻俩人于是把儿子抱出去，挖一个坑准备埋掉。兴好在挖坑时挖出一坛金子来，这才免了儿子一死。

议一议?

议一议

对于郭巨的做法，你们赞同吗？为什么？

对于郭巨的做法，你们赞同吗？为什么？

拓展延伸

拓展延伸

作为一名小学生，我们在家庭中如何对父母长辈行孝呢?回去后做一做。

慈母手中线，游子身上衣。

——孟郊《游子吟》

感恩的形式也是多种多样的。下面同学对父母的孝顺你做到了吗？

说一说

看了上面的图片,你认为还有哪些孝敬父母的实例?

孝顺的孩子人人夸

带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着父母的养育之恩，为父母做一些力所能及的事情，与父母多说说知心话，多交流，有事就要让父母知道，不要让他们担心。

爱心传递

小孩子的一双小脚在水盆里不停的摇着,溅起阵阵水花。妈妈温柔的用布帮孩子擦干小脚，还一边给孩子讲《小鸭子》的故事，又轻轻地把孩子推到床上，孩子顺势倒在床上发出“呵呵呵”的笑声，调皮地打了几个滚。

妈妈拿起水盆，朝屋外走去，到门口时，又叮嘱孩子：“你自己看啊，妈妈待会再给你讲。”孩子乖巧地答应了。孩子在屋里，看到妈妈拿着一桶水，心生好奇，便跑过去看。他看到：妈妈正在为奶奶洗脚：“妈，多泡泡脚，对您身体有好处。”

孩子眼睛一红，向洗手间跑去。当妈妈推开门，却不见孩子的身影，正左右张望的时候，脚步声从身后传来，她回头一看，原来是孩子端着一盆水，正朝她走来。孩子走到母亲面前，抬起头笑了：“妈妈，洗脚”.

1.孩子为什么想到了给妈妈洗脚？

2.孩子给妈妈洗脚，妈妈心里会想些什么呢？

3.讲一讲发生在我们身边的孝顺的小故事。

4、你给妈妈洗过脚吗？读了这个故事你想到了什么？

评一评

爱父母见行动

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