7-10岁《奇思妙想的帽子》—美术课件.ppt

奇思妙想的帽子

帽子CONTENTS一、适合年龄7-10岁卡纸、油画棒、珠光笔1、通过参考图片素材，运用油画棒描绘出人物的卡通形象。通过参考图片素材，选择一个人物的卡通形象用油画棒来进行创作，并为人物带上充满装饰性的帽子吧。在运用油画棒的过程中，可以用颜色叠加和渐变的绘画技法，使人物的身上的颜色产生丰富的变化，突出人物的视觉效果。2、展开丰富的想象，设计一款有趣的帽子。让我们一起展开丰富的想象，用油画棒来表现我们的奇思妙想，可以画出我们喜爱的零食和玩具，也可以是美丽的风景，还可以画出宇宙星空。来看看我们设计的帽子有多么的与众不同吧！三、教具准备：二、教学重难点

课前引导01第一部分

课程引导小朋友们，这是什么呢？

课程引导帽子是我们日常的穿搭装备。能够给我们保暖、防晒·······而现今对年轻人来说，帽子的佩戴成了一种时尚的潮流。

课程引导据说帽子是由华夏始祖黄帝首先发明的。在我国的古代，帽子是一种身份的象征。皇帝、诸侯、大夫、士，这四等级都要佩戴不同形式的帽子。身份低微的劳动人民是不允许戴帽子的，只能佩戴一种叫做帻的头巾式便帽。随着文明进程的发展，到了现代，帽子是我们日常所见的服饰单品，除了保暖遮阳的功能以外，更多是起到装饰作用。帽子的发展

课程引导帽子的款式多种多样，不同的帽子它的造型不一，还有着不同的用途。有风雪帽、雨帽、太阳帽、安全帽、防尘帽、睡帽、工作帽、旅游帽、礼帽等等。帽子的种类

课程引导帽子的颜色也非常的丰富，你能说说你见过的帽子有哪些颜色吗？红的、黄的、蓝的、粉的、紫的········你喜欢什么颜色的帽子呢？帽子的颜色

课程引导帽子的花纹各有不同，有几何形的，有花朵形的，有插画装饰的······在今天的画面中，我们可以根据自己的创想，在帽子上设计吃自己喜欢的图案进行装饰，展现出帽子的美感。帽子的花纹

课程导入现在我们一起设计一顶有趣的帽子吧！你会为它装饰哪些美丽的图案呢？

课程引导把帽子画好了，现在我们选择自己喜欢的卡通的人物进行描绘，让他戴上你设计出来的帽子吧！

课程引导在表现人物的时候我们要注意哪些方面呢？人物的脸型、五官、发型、神态、穿着

课程导入参考素材

课程导入参考素材

绘画教程02第二部分

绘画教程1步骤一：运用油画棒画出人物形象，并为人物添加美丽的色彩。步骤二：为人物带上帽子，将其剪下来粘贴在黑色卡纸上。

绘画教程2步骤三：为展开丰富的想象力，为帽子添加上不同的元素。步骤四：用珠光笔点缀画面的色彩，使画面的色彩对比更加强烈。

绘画教程3

第一部分课堂点评1、在绘画的造型部分，谁笔下的人物形象充满个性，体现出不同的造型特点？2、在设计帽子的过程中，谁的画面体现出了一定的想象能力和观察能力？3、在画面的整体上，谁的画面构图饱满，画面整体统一，具有一定的美感？4、在画面色彩上，谁的画面色彩丰富和谐，画面的视觉效果强烈。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放