三年级语文下册 期末复习课外阅读专项训练（五）（含答案）（部编版） .docx

三年级（下）期末专项总复习——课外阅读五

《海上的风》

海上的风是花神，

他一来，

就zhàn（?）开万朵浪花……

海上的风是琴师，

他一来，

就奏出万种乐曲……

海上的风是大力士，

他一来，

就送走万片渔帆……

海上的风是shī（?）子

他一吼，

就掀起tāo（）天波浪……

根据给出的拼音在括号里填入生字。

2.按课文内容填空。

海上的风是（），它一来，就绽开万朵浪花。

海上的风是（），它一来，就奏出万种乐声。

海上的风是（），它一来，就送走万片鱼帆。

海上的风是（），它一吼，就掀起波浪滔天。

3.选词填空。

平静安静宁静

（1）房间里非常（?），只听见钟表的嘀哒声。

（2）几只小船飘荡在（?）的湖面上。

（3）夜晚，（?）的乡间小路上连一个人影都没有。

4.诗歌风别把海上的风比喻成什么，都写出了海上的风什么特点？

5.你还觉得海上的风像什么，请模仿文章的样子写一小节诗歌。

《帽子和鸟窝》

山坡上有一片青青的草地。一群小男孩儿在草地上翻哪、滚哪，痛痛快快地耍闹着。直到报时鸟叫“不早了，不早了”，他们才想起已经是下午了，于是就一窝蜂地跑下山去。

突然，翔翔一摸脑袋，惊叫起来：“帽子！我的帽子丢在草地上了！”

大家又爬上了山坡，帮翔翔去找帽子。还好，帽子还在草地上。咦（yi）！那是什么？蹲在帽子里，朝孩子们一探头，又一探头。孩子们嚷（rang）起来：“松鼠！一只大松鼠！”

孩子们的叫声太大，把松鼠吓跑了。松鼠跑得太慌张，腰被帽子上的绸（chóu）带缠（chán）住了。它一跑，帽子也被拖走了。孩子们追呀追呀，一直追到松树林里。松鼠更慌了，急忙爬上一棵松树，帽子也被带到树上去了。

孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈（nài）何地下山去了。

第二天，翔翔找了几根又细又长的竹竿（ɡān），约了他的小伙伴，走进松树林，要把松树上的帽子挑[tiǎo]下来。他们走到那棵松树下面一看，松鼠不在了。这回，那只大松鼠可没有再把帽子带走，绸带挂在树枝上，帽子像一只篮子似的吊（diào）着。

翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿，挑哇，挑哇，眼看就要挑着帽子了。忽然，一只美丽的鸟儿衔着几根干草，飞进帽子里。“这只鸟要干什么？”“它要在帽子里做窝。”“做窝？是要下蛋吗？”“下了蛋，是要孵（fū）小鸟吗？”孩子们七嘴八舌地议论着。

翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！”

“听翔翔的，我们听翔翔的！”

孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。

1.这篇课文是按照顺序进行叙述的。先写的原因。接着写的原因。课文然后写。最后写。

2.区别形近字和同音字。

蓝（）河（）耍（）掉（）慌（）

篮（）何（）要（）吊（）荒（）

干（）坡（）耐（）帽（）番（）

竿（）波（）奈（）冒（）翻（）

3.读下面句子，结合课文体会翔翔和小伙伴的心情。

（1）帽子！我的帽子丢在草地上了。

松鼠！一只大松鼠！

我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！

解释“无可奈何”：你能用“无可奈何”说一句话吗？