第二课 探究世界的本质-2025年高考政治一轮复习全考点精讲课件（新教材新高考）.pptx

必修四《哲学与文化》

第二课：探究世界的本质;;一、考点考向;二、考情透视;三、思维导图;是客观的,不以人的意志为转移。;;;特别提醒：正确理解意识内容的客观性和形式的主观性;原理;原理内容;原理;关系;;练习：判断下列哪些是规律;;特点;含义;;专题总结：唯物论;1、（2023·湖北）苏轼是北宋的治水能臣，在西湖边留下了以湖面小石塔为标界来监测水位和水面种植区域的“三潭印月”（如下图）。

针对“吴中”之地“居民与水争尺寸，以故常被水患”，他主张“让地与水”，提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念。苏轼治水的理念启示我们（）

①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践

②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展

③要突破自然条件制约，积极主动推动矛盾转化

④要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生

A.①③B.①④C.②③D.②④;;3、（2023·广东）20世纪80年代，自行车是我国居民出行最常见的代步工具。近年来，随着绿色低碳出行观念的普及，多地出现骑行热，凭借健身、时尚、科技等新元素，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮。这一现象说明（）

①人的意识活动具有目的性和选择性

②人们对美好生活的向往决定生活面貌

③事物的发展是间断性和飞跃性的统一

④社会意识对社会存在具有能动的反作用

A.①③B.①④C.②③D.②④;4、（2023·全国乙卷）每当鲜花盛开的季节，赏花者纷至沓来。某公园用“你欣赏花的美丽，花欣赏你的高度”“把花朵留在枝头，让美丽留在心灵”等宣传语，代替“禁止折花”“摘花可耻”等警示语，营造人与自然和谐相处的环境，违规摘花的游客明显减少。该现象反映的哲学道理是（）

①改变人的思想观念就能变革客观现实

②人的思想观念对人的行为具有导向作用

③思想观念具有能动性，不受制于客观现实

④客观现实的变化会引起人的思想观念的改变

A.①②B.①③C.②④D.③④;5、（2023·辽宁）“春分之日，玄鸟至”（《逸周书·时训解》）。在周代，古人???已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见（）

①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律

②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动

③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果

④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐

A.①③B.①④C.②③D.②④;6、（2024·湖南）大美潇湘，山水如画，“潇湘八景”最早由宋初山水画大师所作，作为一个超越地域和历史范畴的美学意象，成为千百年来历代文人墨客创作的文化母题与图式，成就了中国山水画别开生面、自成—派的“潇湘山水”。亦如美学家宗白华所言：“艺术家以心灵映射万象，代山川而立言。”由此可知（）

①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在

②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设定法则

③“潇湘八景“作为美学意象是有相对独立性的社会意识

④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

;;;;10、（2022·海南）“元宇宙”是一个平行于现实世界的虚拟世界，拥有完整运行的社会和经济系统。现实中的人能以数字化身的形式进入“元宇宙”，进行娱乐、社交、消费、内容创作等，并获得无限接近于真实的体验。现代科技的运用、发展与整合，为“元宇宙”的实现提供了可能。

有人认为，未来人类会生活在现实世界和“元宇宙”中，成为现实与数字的两栖物种。结合材料，运用哲学唯物论的知识对以上观点加以辨析。