《国庆节》（教案）辽海版（2024）美术一年级上册.pdfVIP

《国庆节》（教案）

-2024-2025学年辽海版（2024）小学美术一年级上册

项目教学内容

《国庆节》是辽海版（2024）小学美术一年级上册的内

容。教材以国庆节为主题，引导学生通过观察、感受国庆节

一、教材分氛围和色彩，培养学生的观察力、想象力和创造力。教材内容

析丰富，包括国庆节的由来、庆祝活动、国旗国徽等元素，以及

与国庆节相关的色彩运用。通过学习本教材，学生可以了解国

庆节的意义，感受国家的繁荣和强大，同时提高对色彩的认知

和运用能力。

1.图像识读：学生能够观察和识别国庆节相关的图像，如国旗、

国徽、烟花等，理解其象征意义。

2.美术表现：学生能够运用绘画、手工等形式表现国庆节的场

景和氛围，运用色彩表达自己的情感。

二、核心素3.审美判断：学生能够欣赏国庆节相关的美术作品，感受其美

养目标

感，培养审美能力。

4.创意实践：学生能够发挥想象力，创造出独特的国庆节美术

作品，培养创新意识。

5.文化理解：学生能够了解国庆节的历史和文化内涵，增强国

家认同感和民族自豪感。

1.教学重点：

（1）.认识国庆节的相关元素，如国旗、国徽、烟花等。

三、教学重（2）.掌握色彩的基本知识，学会运用色彩表现国庆节的氛围。

难点

2.教学难点：

（1）.如何引导学生发挥想象力，创造出富有创意的国庆节美

术作品。

项目教学内容

（2）.如何帮助学生在作品中准确运用色彩，表达自己的情感。

1.学习方法：

（1）.观察法：通过观察国庆节的相关图片、视频等资料，了

解国庆节的元素和氛围。

（2）.实践法：通过绘画、手工等实践活动，提高学生的美术

表现能力。

（3）.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己的观察和感

受，培养学生的合作意识和交流能力。

四、学习方2.学习策略：

法和学习策

略（1）.创设情境：通过播放国庆节的音乐、视频等，创设浓厚

的国庆节氛围，激发学生的学习兴趣。

（2）.问题引导：提出问题，引导学生思考和探索，培养学生

的自主学习能力。

(3).示范指导：教师进行示范，指导学生掌握绘画、手工等技

巧，提高学生的学习效果。\

(4).评价反馈：及时对学生的作品进行评价和反馈，鼓励学生

的进步，提高学生的学习积极性。

1.教师准备：国庆节相关的图片、视频、音乐等资料，绘画工

五、学习准

具、手工材料等教学用品。

备

2.学生准备：绘画工具、彩色纸、剪刀、胶水等。

1.导入新课

六、教学过

程设计意图：通过播放国庆节的音乐和视频，创设浓厚的国庆节

氛围，激发学生的学习兴趣。

项目