安徽省滁州市第二中学高二体育说课稿5.docx

安徽省滁州市第二中学高二体育说课稿5

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课的设计意图在于通过系统的教学活动，让学生掌握体育课程中关于田径运动的基本技巧和训练方法，提高学生的运动能力及身体素质，同时培养学生的团队协作精神和竞技意识。结合高二年级学生的生理和心理特点，本节课将重点讲解和练习短跑和跳远两项田径运动，旨在让学生在掌握基本技巧的同时，提升运动表现，为今后的体育学习和生活奠定坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生以下能力：发展学生的运动能力，提高其动作技能的准确性和协调性；增强学生的健康意识，培养其积极参与体育锻炼的习惯；以及通过团队协作和竞技比赛，提升学生的社会适应能力和自我管理能力。通过本节课的学习，学生将能够理解田径运动的基本原理，形成正确的运动态度，为终身参与体育运动打下基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①短跑起跑技术的正确掌握，包括起跑姿势和起跑后的加速跑动作。

②跳远技术的训练，包括助跑、起跳、腾空和落地四个阶段的技术要领。

2.教学难点

①学生对短跑起跑技术的细节把握，如反应速度的快慢、力量的合理分配等。

②跳远中助跑与起跳的衔接，如何通过调整步频和步幅来达到最佳起跳效果，以及如何在腾空阶段保持身体平衡。

教学资源准备

1.教材：提前为学生分发体育课本中关于田径运动的相关章节，确保每位学生都能跟随教材学习。

2.辅助材料：收集并准备短跑和跳远技术的教学视频，以及相关的动作分解图，用于课堂上的示范和讲解。

3.实验器材：准备跑鞋、跳远沙坑、测速仪等必要的体育器材，保证学生能够安全、有效地进行实践训练。

4.教室布置：将教室划分为实践操作区和理论学习区，确保学生能在不同的区域进行相应的学习和练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对短跑和跳远运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道短跑和跳远运动吗？它们在田径比赛中有什么重要性？”

展示一些关于短跑和跳远的图片或视频片段，让学生初步感受这两项运动的魅力和特点。

简短介绍短跑和跳远运动的基本概念、重要性以及在本节课中的学习目标。

2.短跑和跳远基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解短跑和跳远运动的基本概念、技术要领。

过程：

讲解短跑和跳远运动的定义，包括起跑、加速、冲刺、助跑、起跳、腾空和落地等基本环节。

详细介绍短跑和跳远运动的技术要领，使用动作分解图帮助学生理解。

3.短跑和跳远案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解短跑和跳远运动的技巧和策略。

过程：

选择几个典型的短跑和跳远运动案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、技术特点和运动策略，让学生全面了解这两项运动的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际训练或比赛的影响，以及如何运用所学技巧提高运动表现。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与短跑或跳远运动相关的技术问题进行深入讨论。

小组内讨论该技术问题的解决方法，如何通过训练改进运动表现。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对短跑和跳远运动技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术问题的解决方法、训练策略等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调短跑和跳远运动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括短跑和跳远运动的技术要领、案例分析等。

强调这两项运动在提高身体素质、培养竞技精神等方面的重要作用，鼓励学生在课后继续练习和探索。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于短跑或跳远运动技巧的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

本节课的教学内容主要围绕短跑和跳远运动展开，以下是与这两项运动相关的拓展资源：

-短跑技术解析：包括起跑技巧、加速跑和冲刺阶段的技术分析，以及如何提高起跑反应速度和整体速度。

-跳远技术解析：详细讲解助跑节奏、起跳技巧、腾空姿势和落地缓冲的方法，以及如何通过训练增强跳跃能力。

-田径运动规则：介绍国际田联对短跑和跳远的比赛规则，包括比赛时间、距离、起跑线和犯规判定等。

-世界著名运动员介绍：分析世界顶尖短跑和跳远运动员的技术特点、训练方法以及比赛成绩。

-运动生理学知识：讲解运动训练对肌肉、心肺功能和运动损伤的影响，以及如何科学地进行训练和恢复。

2.拓展建议：

为了让学生更全面地掌握短跑和跳远运动的