人教版七年级生物上册第一单元第三章第四节单细胞生物课件.ppt

*教材资料导入教材资料导入旧知导入视频导入第四节单细胞生物生命观念通过认识草履虫的取食、运动等，说明单细胞生物也能独立完成各项生命活动，理解生物体形态结构与功能相适应的观点。科学思维通过对草履虫生命活动的了解，学会总结一类生物的主要特征，能够进一步阐明细胞是生物体结构和功能的基本单位。探究实践使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜的操作技能，提高动手能力、观察能力。态度责任举例说明单细胞生物和人类的关系，培养珍惜生命、爱护生命的情感。眼虫是由一个细胞构成的生物体，常常生活在水沟、池沼或溪流之中。将眼虫放在显微镜下观察，可以看到如右图所示的结构。人体的细胞如果离开人体就很难存活。眼虫也是一个细胞，它为什么能独立生活呢?细胞核线粒体鞭毛眼点:感光叶绿体表膜伸缩泡眼虫是一个细胞，具有和人体细胞相同的结构。眼虫没有器官和系统，但是细胞的不同结构有不同的功能，如鞭毛可以运动，叶绿体进行光合作用制造有机物，表膜从外界获取营养。因此可以独立完成各项生命活动。眼虫为什么可以独立生活呢？回顾动植物体的结构层次。 我们知道，植物、动物都是由许多细胞构成的，那么是不是地球上所有的生物都是这样的？ 先回顾已学内容。可查阅有关病毒的资料。观看草履虫摄食的模拟动画，了解草履虫的生活，初步认识草履虫这种单细胞生物。任务一、了解单细胞生物的结构和生活 1.单细胞生物的概念：身体只有一个细胞的生物，称为单细胞生物2.单细胞生物的结构与生活（1）观察草履虫的外形和运动【材料用具】草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维。【实验目的】观察草履虫的外形及运动。【注意事项】①草履虫的呼吸需要氧气，培养液的表层溶解的氧气多，因此草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。②盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，以阻碍草履虫的运动，然后再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。胞肛不能消化的食物残渣，从胞肛排出食物泡口沟纤毛食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化细菌和其他微小生物等食物由口沟进入体内草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进表膜小核大核伸缩泡收集管细胞质细胞核氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外（2）观察草履虫的结构和生活方式识图记忆靠身体表面纤毛的摆动旋转前进通过表膜完成通过口沟吞取食物通过食物泡消化食物由胞肛排出分裂生殖运动呼吸摄食消化排泄生殖当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。（3）探究草履虫能对外界刺激做出反应①生物体对外界的刺激都能作出一定的反应，草履虫也是一样。在甲、乙图中用箭头表示草履虫移动的方向。草履虫是一个生物体，能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避不利刺激。甲：食盐对于草履虫来说是不利刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫会逃离，游到没有盐粒的培养液中去。乙：肉汁对于草履虫来说是有利刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液中去。③结论：②出现不同现象的原因是：水域中的浮游生物，有许多是单细胞生物，是鱼类的天然饵料。草履虫还对污水净化有一定作用。草履虫眼虫任务二、认识单细胞生物与人类的关系 1.有利方面单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康。疟原虫赤潮海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡。形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海洋中，而导致某些单细胞生物大量繁殖。2.有害方面还有没有比单细胞生物更简单的生命体？病毒。学以致用*教材资料导入教材资料导入旧知导入视频导入