五年级信息技术上册 第七课 展示真我风采说课稿1 浙江摄影版.docx

五年级信息技术上册第七课展示真我风采说课稿1浙江摄影版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：五年级信息技术上册第七课展示真我风采

2.教学年级和班级：五年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将引导学生通过信息技术手段，运用摄影技巧，展示自己的风采。课程内容紧密围绕教材，旨在培养学生的信息素养和审美能力，让学生在实践中学会如何运用摄影技术表达自我。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。具体核心素养目标包括：

1.信息意识：培养学生主动获取、处理和利用信息的能力，通过摄影作品展示个人风采。

2.计算思维：训练学生运用信息技术手段分析问题、设计解决方案，并在实践中提升审美和创新能力。

3.创新实践：鼓励学生发挥创意，运用所学摄影技巧进行个性化表达，提高信息技术的实际应用能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点在于让学生掌握摄影的基本技巧和运用信息技术软件进行图片处理的能力。具体包括以下细节：

-摄影构图原则：如三分法、对称法等，通过实际拍摄案例让学生理解并运用这些原则。

-光线运用：教授如何利用自然光和人造光进行拍摄，以及如何通过后期调整光线效果。

-摄影软件操作：如使用Photoshop或光影魔术手等软件进行基本的图片编辑，包括亮度、对比度调整，色彩平衡等。

2.教学难点

本节课的教学难点主要在于摄影技巧的掌握和图片编辑软件的高级应用。具体包括以下细节：

-摄影技巧的实践应用：学生可能难以在实际拍摄中运用所学的构图原则和光线知识，需要通过大量实践和反复练习来熟练掌握。

-软件高级功能的使用：如使用图层蒙版、调整图层样式等高级编辑技巧，这些功能对于初学者来说较为复杂，需要详细的步骤讲解和实际操作演示。

-创意表达的实现：如何将个人创意融入摄影作品中，需要学生具备一定的艺术感知能力和创新思维，这往往是学生的难点所在。例如，在后期处理中如何选择合适的滤镜和效果来增强作品的艺术效果，需要教师引导学生进行探索和实践。

教学方法与策略

本节课将采用以下教学方法和策略：

1.讲授与示范相结合，通过讲解摄影技巧和现场示范，让学生直观理解理论知识。

2.分组讨论，鼓励学生针对摄影作品进行评价和讨论，提升批判性思维和审美能力。

3.项目导向学习，学生将进行实际拍摄并利用信息技术软件编辑，以项目作品的形式展示学习成果。

4.利用多媒体教学，通过展示优秀摄影作品和软件操作视频，增强学生的学习兴趣和视觉效果。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一组主题为“展示真我风采”的摄影作品，引导学生观察并讨论作品的共同特点。

2.提出问题：同学们，你们认为怎样的摄影作品能够最好地展示个人风采？请结合刚才的作品谈谈你的看法。

3.激发兴趣：通过学生的回答，总结出摄影技巧在展示个人风采中的重要性，引出本节课的主题。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解摄影构图原则（5分钟）

-教师通过PPT展示摄影构图原则，如三分法、对称法等，并结合实例进行讲解。

-学生跟随教师的讲解，尝试在纸上绘制构图图，加深理解。

2.光线运用讲解（5分钟）

-教师通过PPT展示不同光线条件下的摄影作品，讲解光线在摄影中的作用。

-学生观察并分析作品，探讨如何利用光线展现个人风采。

3.图片编辑软件操作讲解（5分钟）

-教师通过屏幕共享演示图片编辑软件的基本操作，如亮度、对比度调整，色彩平衡等。

-学生跟随教师操作，尝试在软件中调整图片。

三、巩固练习（10分钟）

1.摄影构图练习（5分钟）

-学生分组，每组选择一个主题，利用手机或相机进行拍摄，尝试运用所学的构图原则。

-学生展示拍摄作品，组内讨论并互相评价。

2.图片编辑软件操作练习（5分钟）

-学生在电脑上使用图片编辑软件，对拍摄的作品进行后期处理。

-学生展示编辑后的作品，教师针对作品进行点评。

四、师生互动环节（10分钟）

1.课堂提问与讨论（5分钟）

-教师提出问题，如“如何通过摄影展示自己的性格特点？”

-学生分组讨论，每组选代表进行分享。

2.创意摄影作品展示（5分钟）

-学生展示个人或小组的创意摄影作品，其他学生进行评价。

-教师针对作品中的亮点和不足进行点评，引导学生进行反思。

五、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调摄影技巧在展示个人风采中的重要性。

2.拓展活动：鼓励学生在课后继续练习摄影，尝试拍摄不同主题的作品，并运用所学技巧进行后期处理。

六、课堂结束（5分钟）

1.教师布置作业：每人拍摄一张展示个人风采的摄影作品，并使用图片编辑软件进行后期处理