2024年五年级数学下册 6 分数的加法和减法 3分数加减混合运算第2课时 分数加减简便运算配套说课稿 新人教版.docx

2024年五年级数学下册6分数的加法和减法3分数加减混合运算第2课时分数加减简便运算配套说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

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一、教学内容

2024年五年级数学下册第六章《分数的加法和减法》第3节“分数加减混合运算”第2课时，教学内容为“分数加减简便运算”。本节课将重点学习以下内容：

1.运用分数加减混合运算的顺序和法则进行计算。

2.掌握分数加减混合运算中的简便方法，如运用加法交换律、结合律等。

3.通过实际例题，巩固分数加减混合运算的简便方法，提高运算速度和准确性。

新人教版教材中，本节课涉及到的内容主要包括分数加减混合运算的基本法则、简便运算方法的介绍和实际例题讲解。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的逻辑思维能力和数学运算能力，强调对分数加减混合运算的理解和运用。核心素养目标包括：

1.数感与符号意识：通过分数加减混合运算的训练，增强学生对分数意义的理解，提高运用符号进行数学表达的能力。

2.算法思想：培养学生运用数学运算规律进行简便计算的习惯，发展学生的算法思维。

3.问题解决能力：通过解决实际问题，培养学生分析问题、设计解决方案的能力，以及运用数学知识解决实际问题的能力。

4.逻辑推理：在运算过程中，训练学生进行合理的逻辑推理，确保运算的准确性。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解并掌握分数加减混合运算的顺序和法则。

2.学会运用简便方法进行分数加减混合运算。

难点：

1.在混合运算中正确判断运算顺序，特别是在括号的使用上容易出错。

2.灵活运用运算定律进行简便计算。

解决办法与突破策略：

1.通过具体的例题，引导学生直观感受分数加减混合运算的顺序和法则，通过反复练习，形成正确的运算习惯。

2.使用直观的教具或图形，帮助学生理解括号在运算中的作用，如使用颜色标记或实际操作，让学生亲自体验运算顺序的变化。

3.对简便方法进行详细的讲解和示范，通过例题展示如何运用加法交换律、结合律等定律进行简便计算。

4.设计不同难度的练习题，让学生在练习中逐渐提高运算能力，尤其是对简便方法的运用，逐步形成熟练的运算技巧。

5.定期进行反馈和评价，及时发现并纠正学生在运算中存在的问题，确保学生掌握正确的运算方法。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有新人教版五年级数学下册教材，以便于跟随课堂进度学习。

2.辅助材料：准备教学PPT，包含分数加减混合运算的法则、简便运算示例及相关练习题。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室座位安排为小组形式，便于课堂讨论和小组合作活动。准备黑板和粉笔，用于板书和讲解。

五、教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！上一节课我们学习了分数加减法的基本运算法则，那么如果遇到既有加法又有减法的分数运算，我们应该如何进行呢？今天我们就来学习分数加减混合运算的简便方法。

2.首先，请大家回顾一下我们之前学过的分数加法和减法的基本法则，谁能来说一说？

3.很好，看来大家对之前的分数运算掌握得不错。接下来，我们就开始今天的学习。

二、探究新知

1.学习分数加减混合运算的顺序和法则

（1）请大家打开教材，翻到第90页，我们一起来看第一个例题。

（2）例题中的分数加减混合运算应该如何进行呢？请大家先独立思考，然后在小组内交流一下自己的想法。

（3）请一位同学来分享一下你们小组的讨论结果。

（4）非常好，这位同学提到了运算顺序。确实，在分数加减混合运算中，我们需要按照从左到右的顺序进行计算。

2.学习分数加减混合运算的简便方法

（1）接下来，我们来看第二个例题。这个例题中涉及到了加法交换律，请大家仔细观察，看看能否找到简便方法。

（2）请同学们尝试运用加法交换律，将例题中的分数加减混合运算简化。

（3）谁来说一说你们简化的过程？

（4）很好，这位同学运用了加法交换律，将分数的顺序进行了调整，使得运算更加简便。

3.练习巩固

（1）现在，请大家完成练习题1，运用我们刚刚学习的分数加减混合运算的顺序和法则进行计算。

（2）请一位同学来分享一下你们的计算过程和答案。

（3）同学们，通过这个练习题，你们是否掌握了分数加减混合运算的顺序和法则呢？

三、课堂小结

1.同学们，今天我们学习了分数加减混合运算的顺序和法则，以及简便方法。现在，请大家来说一说，你们觉得在分数加减混合运算中，最重要的是什么？

2.是的，运算顺序非常重要。在计算过程中，我们要严格按照从左到右的顺序进行，不能随意更改。

3.另外，运用加法交换律等运算定律，可以简化计算过程，提高我们的运算速度。

四、布置作业

1.请大家完成课后练习题2，巩固今天学习的分数加减混合运算。

2.下节课，我们将学习