人教版八年级生物上册第五单元第一章1.4鱼课件.ppt

第五单元第一章动物的主要类群第四节鱼1．无脊椎动物和脊椎动物分类特点占比代表类群无脊椎动物______脊柱约占95%______动物、扁形动物、线形动物、______动物、软体动物、_____动物脊椎动物有脊柱约占5%______、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物无腔肠环节节肢鱼2.多种多样的鱼(1)________是脊椎动物中种类最多的一个类群。(2)种类①淡水鱼：我国淡水鱼有1000多种，如著名的“四大家鱼”(_____、_____、______、______)和鲤鱼、鲫鱼等。②海洋鱼：我国的海洋鱼已知的约有2000种。鱼青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼3.鱼的主要特征(1)鱼适于在水中生活的两个重要特点①能靠____________来获取食物和防御敌害；②能在水中_________。游泳呼吸(2)鱼的外部结构示意图(如图1－4－1)：图1－4－1躯干部尾部背鳍侧线鳃盖腹鳍(3)体形：身体呈________，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。(4)体表：常常有________覆盖，它的表面有滑滑的黏液，起____________的作用。(5)运动：①鱼的脊柱支撑整个身体，它的两侧附着有发达的______，对运动起着重要作用；②鱼通过______和_______的摆动以及_______的协调作用游泳。尾部躯干部肌肉流线型鳞片保护身体鳍(6)呼吸(如图1－4－2)：图1－4－2①呼吸器官：______是鱼适于在水中呼吸的器官，其主要部分是[A]____________，它的颜色是鲜红色的，因为其内部含有丰富的____________。②呼吸运动：鱼的口和鳃盖后缘_______张合。③气体变化：和流入的水相比，流出的水中________含量减少，________含量增多。鳃鳃丝毛细血管交替氧气二氧化碳(7)鱼的主要特征①生活在水中；②体表常有__________覆盖；③用________呼吸；④通过________和________的摆动以及________的协调作用游泳。鳞片鳃尾部躯干部鳍(1)鱼不仅为人类提供了富含________的食物，还深深融入了人类的文化。(2)由于人类长期__________和__________等原因，鱼类的生存面临严重的威胁。为了合理利用和保护鱼类资源，我国施行《中华人民共和国渔业法》。它规定“禁止在__________、__________进行捕捞”“禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞”。蛋白质过度捕捞水污染禁渔区禁渔期4．鱼与人类生活的关系释疑解惑1．鱼类辨别误区名称类别不叫鱼是鱼海马、海龙、中华鲟、黄鳝、泥鳅、河豚鱼叫鱼非鱼美人鱼、鲸鱼哺乳动物鳄鱼、甲鱼爬行动物墨鱼、章鱼、鲍鱼、鱿鱼软体动物娃娃鱼两栖动物2.鱼类的呼吸过程(如图1－4－3)图1－4－3B见习题910答案显示提示：点击进入习题B8B6A7DACBC15342见习题11返回1．脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是()A．体表是否被毛B．是否用鳃呼吸C．体温是否恒定D．体内有无脊柱D返回2.[立德树人·中国智慧]宋朝时人们就将“四大家鱼”进行混合养殖，充分利用水域的立体空间和资源，达到增产的目的，这是生态养鱼的杰作。我国四大家鱼是指()A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 B．鲢鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼 C．青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼 D．青鱼、鲢鱼、鲫鱼、鳙鱼A3.[2022·泉州期末改编]海马(如图)用鳃呼吸，依靠小而透明的鳍可以上下左右移动。海马属于()A．软体动物B．节肢动物C．鱼D．环节动物C返回4．[2022·芜湖期中]金枪鱼体型巨大、游速飞快，其身体呈流线型，这样的体形有利于()A．增大在水中的浮力 B．减小游泳时的阻力 C．吸收营养物质 D．使身体散热少一些返回B5.[立德树人·文化自信]《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画，九条可爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。锦鲤在水中嬉闹的动力来自于()A．鳍的摆动B．鱼骨的支撑作用C．尾部和躯干部的摆动D．鳞片的摩擦C返回【分析】鱼游泳时，动力主要来自于尾部和躯干部的摆动。6．下列关于鱼与人类生活关系表述不正确的是()A．鱼为人类提供富含蛋白质的食物 B．可以将工厂和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料C．国家对渔业生产实行以养殖为主 D．鱼丰富了人类的文化，如“年年有余