5.3 社会历史的主体(课件) 2024-2025学年高中政治统编版必修四《哲学与文化》.pptxVIP

5.3 社会历史的主体(课件) 2024-2025学年高中政治统编版必修四《哲学与文化》.pptx

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哲学与文化;第五课寻觅社会的真谛;课标要求;1.人民群众的含义;议题一“时代的马云”“马云的时代”;马云开创的那个叫“阿里巴巴”的庞然大物,垄断了中国许多商业领域,仅仅其旗下的蚂蚁集团一家公司,就是个富可敌国的吞金巨兽。截至2020年6月,蚂蚁集团与约170家资产管理公司合作,资产管理规模超4万亿元,掌控全球最大的货币市场基金产品,稳坐行业头把交椅。此外,阿里还涉猎文化、传媒、娱乐等领域,具有操纵舆论和思想的能力。这就是马云的底气所在,他觉得阿里发展到今天,已经到了“大而不能倒”的地步,有了跟国家叫板的实力。;中国互联网应用的成熟最终为电商的崛起创造了条件。同时,中国经济的主导力量也开始逐渐从投资转向内需,超过十亿中国人的消费意识觉醒,成为了淘宝和天猫崛起的最大红利,也成了马云成功的最大推手。;拿破仑到了广大人民的支持和几十万将士的浴血奋战:‘我比阿尔卑斯山还要高?’;毛泽东:“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。”;区别;一.人民群众是历史的创造者;(1)人民群众是社会物质财富的创造者;①人民群众的生活和实践是精神财富形成和发展的源泉;莫言书屋;③人民群众还直接创造了精神财富;(2)人民群众是社会精神财富的创造者;在解放战争中,国民党军的后勤补给,除了依靠脆弱的铁路运输之外,到战争的后期基本上是依靠空投,这种耗费巨大财力的补给行为效果甚微。而在同一个战场上,共产党军队却能享受到在当时世界上任何军队都不曾享有的最强大的补给支持,以至于这支军队可以没有自己的后勤运输部。整个淮海战役,近60万作战官兵的身后是500万支前百姓,战场上的每一颗子弹、每一发炮弹、每一粒粮食都来自百姓日夜不断的运送;而所有的作战官兵都知道,一旦他们负伤乃至牺牲,百姓会将他们转运下战场,把自家的被子盖在他们身上。;?人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。;一.人民群众是历史的创造者;在新民主主义革命时期;社会主义革命和建设时期;改革开放和社会主义现代化建设新时期;二.群众观点与群众路线;1.党的群众观点;2.党的群众路线;二.群众观点与群众路线;①人民群众是历史的创造者,是社会历史(实践)的主体。

②人民群众是社会物质财富的创造者,

③是社会精神财富的创造者,

④是社会变革的决定力量。;易混易错辨析;5.人民群众通过推动生产关系的变革而不断推动生产力的发展,从而不断推动社会历史的进步和发展。;课堂小结

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