人教版七年级生物上册第一单元第三章巩固复习训练课件.ppt

读图指导：如图所示。2345678910111213141第一单元生物和细胞第三章巩固复习训练细胞数目染色体生理功能上皮结缔分生薄壁结果是形成不同的组织细胞→组织→器官→系统→动物体细胞→组织→器官→植物体根、茎、叶花、果实、种子神经系统系统1细胞的生长、分裂和分化(1)细胞生长、分裂和分化示意图(如图1)图1(2)细胞生长、分裂和分化的结果细胞的生命活动结果细胞生长细胞体积增大细胞分裂细胞数目增多细胞分化细胞的形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成不同组织(3)细胞分裂和分化的关系①分裂后的细胞，并不是都具有分裂能力，大部分细胞不

再具有分裂能力。②细胞分化的过程只是细胞在形态、结构、生理功能上发

生改变。和细胞的分裂、生长一样，细胞内的遗传物质不

会发生变化。B图2A.①过程表示细胞的生长，②③过程表示细胞的分裂B.细胞a的遗传物质与细胞e、f、g的遗传物质不同C.f组成的神经组织具有感受刺激，传导神经冲动的功能D.在①②③④过程中，细胞的生活都需要物质和能量读图指导：如图所示。2动植物体的结构层次比较高等动物体植物体不

同

点细胞无细胞壁、液泡和

叶绿体有细胞壁、液泡和叶绿体组织上皮组织、肌肉组

织、结缔组织、神

经组织分生组织、保护组织、输

导组织、机械组织、薄壁

组织比较高等动物体植物体不

同

点器官皮肤、肝脏等根、茎、叶等系统器官构成系统无系统结构层次细胞→组织→器官→系统→高等动物体细胞→组织→器官→植物体相同点由受精卵分裂、分化发育而来，由细胞构成组

织，由不同组织构成器官图3DA.过程①②均表示细胞分裂B.B和D是组织，类型相同C.根和血液分别属于C和E结构层次D.F属于系统这一结构层次读图指导：如图所示。3草履虫的结构、生活和趋性生理功能结构完成过程运动纤毛靠纤毛的摆动在水中旋转前进摄食口沟细菌和其他微小生物等食物由口沟进入体内消化食物

泡食物在体内形成食物泡，食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化呼吸表膜通过表膜摄入氧，排出体内产生的二

氧化碳生理功能结构完成过程排泄收集管和

伸缩泡收集管收集体内多余的水分和废物，由伸缩泡将它们排出体外排出食物

残渣胞肛不能消化的食物残渣从胞肛排出生殖通过分裂产生新的个体趋性趋向有利刺激(如肉汁)，逃避不利刺激(如食盐)A.靠两根长长的鞭毛摆动着旋转前进B.体内有叶绿体C.身体由多个细胞构成D.遇到障碍物时会避开D√×√×××A.①②B.①③C.②③D.①②③D2345678910111213141A.动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个B.动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞质缢裂为两部分C.植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分D.细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目不同D2345678910111213141点拨：细胞分裂前染色体会复制加倍，细胞核分裂时染色

体分成相同的两份分别进入两个细胞核，因此细胞分裂产

生的两个子细胞中染色体的形态和数目相同。2345678910111213141A.细胞B.组织C.系统D.个体C2345678910111213141A.细胞分化B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞衰老A2345678910111213141A.上皮组织、输导组织、薄壁组织B.上皮组织、分生组织、机械组织C.保护组织、输导组织、薄壁组织D.保护组织、机械组织、结缔组织C2345678910111213141A.输导组织——保护、分泌B.薄壁组织——储藏营养物质C.神经组织——分裂、分化形成其他组织D.结缔组织——收缩和舒张B2345678910111213141A.B.C.D.C2345678910111213141A.细胞B.组织C.器官D.系统C2345678910111213141A.由a到b经过了细胞的分裂和分化B