2024年冀教版小学四年级英语下册教案表格式Unit 3 Lesson 14 .pdfVIP

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小学英语冀教版（三年级起点）四下教案

教学基本信息

课

单元Unit3课题AreYouShortorTall?1课时

时数

授课

课时Lesson14课型听说课40分钟

时间

教材分析

本单元主要讲述了如何讨论年龄、身高、家庭住址以及如何上学等日常的事

情。本科主要讲述了Mr.Wood为大家测量身高这一事件，主要学习了”-Howtall

areyou?-I’m...meterstall.”等句型，帮助学生理解tall和short的不同含义。

学情分析

四年级的学生活泼好动，积极性较高，喜欢直观形象思维，对合作探究的活

动比较感兴趣。教室上课要注重培养学生学习英语的兴趣，以表扬为主，鼓励他

们大胆开口说英语。

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

1.知识目标

学生能够听懂、会说、认读和书写单词：tall高的，句子：”—Howtallareyou?

—I’m1.4metrestall.”

2.技能目标

学生能够用所学语言询问对方多高。

3.情感态度目标

培养学生能够用所学语言进行交流的能力，激发学生学习英语的热情。

4.过程与方法目标

通过听说、操练等方法，培养学生敢于开口，积极实践的良好学习习惯。

重点：学生能够熟练掌握单词：tall高的，句子：”—Howtallareyou?

—I’m1.4metrestall.”

难点：学生能够用所学语言询问对方多高。

教学方法与教具

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教学方法：情景教学法、角色扮演法

教具：多媒体课件

教学过程

教学步骤教学活动与设计意图

Greetings

T:Hello,everyone!Howareyoutoday?

Ss:I’mfine,thanks.

Look,askandanswer

教师出示询问对方多大和生日的对话：

Step1

Warm-up-Howoldareyou?

建议用时：5min-Iamthirteenyearsold.