《宝玉挨打》教案设计 教案教学设计.docxVIP

《宝玉挨打》教案设计教案教学设计

教案设计：《宝玉挨打》

教学内容：

本教案设计选自《红楼梦》中“宝玉挨打”一节，主要内容涵盖宝玉被贾母责打的原因、过程以及后续影响。通过分析故事情节，引导学生深入了解宝玉的性格特点，贾母的家长威严以及贾府的家庭教育问题。

教学目标：

1.学生能够理解《红楼梦》中“宝玉挨打”一节的故事情节，把握主要人物的性格特点；

2.学生能够分析故事中反映出的家庭教育问题，联系实际生活进行思考；

3.学生能够通过学习，培养对古典名著的阅读兴趣，提高文学素养。

教学难点与重点：

重点：理解“宝玉挨打”的原因、过程以及后续影响。

难点：分析宝玉的性格特点，以及故事中所反映出的家庭教育问题。

教具与学具准备：

1.教材《红楼梦》；

3.投影仪、幻灯片。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.引导学生回顾《红楼梦》前文内容，回顾宝玉的性格特点及与贾母、贾政的关系；

二、故事情节讲解（15分钟）

1.教师详细讲解“宝玉挨打”的故事情节，强调宝玉的性格特点、贾母的家长威严以及贾府的家庭教育问题；

2.学生跟随教师讲解，做好笔记。

三、案例分析（15分钟）

1.学生分组讨论：宝玉的性格特点对事件的影响；

四、家庭教育问题探讨（15分钟）

1.引导学生联系实际生活，思考家庭教育问题；

五、课堂小结（5分钟）

2.强调宝玉的性格特点，以及家庭教育问题的重要性。

六、板书设计（同步进行）

1.宝玉的性格特点；

2.贾母的家长威严；

3.家庭教育问题。

作业设计：

1.请根据本节课所学，简要概括“宝玉挨打”的原因、过程以及后续影响；

2.结合自己的生活经验，谈谈对家庭教育问题的看法；

3.阅读《红楼梦》下一章节，了解宝玉挨打后的生活变化。

课后反思及拓展延伸：

本节课通过讲解《红楼梦》中“宝玉挨打”一节，使学生深入了解宝玉的性格特点，贾母的家长威严以及贾府的家庭教育问题。在教学过程中，学生能够积极参与讨论，联系实际生活，对家庭教育问题有了更深入的认识。但在课堂导入部分，可以进一步激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。拓展延伸部分，可以增加相关名著阅读推荐，引导学生更深入地了解古典文学。

重点和难点解析

一、宝玉的性格特点分析

宝玉是《红楼梦》中的主人公，他的性格特点复杂多样，既有封建贵族公子的优柔寡断、傲慢自大，又有着对世俗观念的反叛和对真善美的追求。在“宝玉挨打”这一节中，宝玉的性格特点得到了充分的体现。

1.宝玉的叛逆性格

宝玉对封建礼教和世俗观念的反叛是他性格中最突出的特点。在故事中，宝玉对学习经商的兴趣远不如他对诗词、书画、音乐等文艺的热爱。在他眼中，这些文艺才是真正的“有用之学”，而经世致用的学问却显得枯燥无味。这种对传统观念的反叛，使得宝玉在贾府中显得特立独行，与贾母和贾政的期望值产生了巨大的落差，从而为“宝玉挨打”埋下了伏笔。

2.宝玉的善良性格

宝玉虽然叛逆，但他内心却十分善良。在故事中，宝玉对待身边的人总是关爱有加，尤其是对丫鬟们，他更是照顾有加。例如，在宝玉挨打后，他最为担心的是自己身边的丫鬟们会因此受到牵连。这种善良的性格，使得宝玉在贾府中得到了许多人的喜爱，但也使得他在面对贾母和贾政的严厉责打时，无法反抗。

3.宝玉的矛盾性格

宝玉的性格中还存在着许多矛盾。他既想要追求自由，但又无法摆脱封建礼教的束缚；他既热爱文艺，但又无法摆脱对世俗金钱的依赖。这种矛盾的性格，使得宝玉在故事中不断地挣扎、痛苦，也为他的命运埋下了悲剧的伏笔。

二、家庭教育问题的探讨

《红楼梦》中的“宝玉挨打”一节，反映了当时封建家庭教育中存在的问题。

1.家长期望与孩子兴趣的偏差

在故事中，贾母和贾政对宝玉的期望是让他成为一个经商的能手，以便将来能够继承家业。然而，宝玉却对经世致用的学问不感兴趣，而对文艺有着极高的热爱。这种家长期望与孩子兴趣的偏差，使得宝玉在家庭教育中倍感痛苦，也为他的叛逆行为埋下了伏笔。

2.教育方法过于严厉

在“宝玉挨打”这一节中，贾母和贾政对宝玉的责打极为严厉。这种严厉的教育方法，使得宝玉在家庭中感到压抑和恐惧，对他的心理健康产生了极为不利的影响。同时，这种教育方法也使得宝玉对家长产生了强烈的反感和抵触情绪，进一步加剧了他们之间的矛盾。

3.缺乏关爱和理解

在宝玉的成长过程中，贾母和贾政对他缺乏关爱和理解。他们只关注宝玉的学习成绩和将来能否继承家业，而对于宝玉的内心世界和真实需求却关心甚少。这种缺乏关爱和理解的教育，使得宝玉在家庭中感到孤独和无助，也为他的叛逆行为提供了土壤。

通过对宝玉的性格特点分析和家庭教育问题的探讨，我们可以更好地理解《红楼梦》中“宝玉挨打”一节所反映出的深层次问题。这对于引导学生正确面对家庭教育，以及培养他们独立思考和解决问题的能力，具有重要的启示意义