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- 2024-11-04 发布于河北
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2024-2025学年新教材高中政治第1单元民事权利与义务第4课第2框权利行使注意界限说课稿新人教版选择性必修2
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:高中政治第1单元民事权利与义务第4课第2框权利行使注意界限
2.教学年级和班级:2024-2025学年新人教版选择性必修2,高中一年级
3.授课时间:2024年9月15日
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标旨在培养学生的法治意识、理性思维和社会责任感。通过学习权利行使的界限,学生将能够理解和尊重法律规定的权利范围,提高依法行使权利的能力,培养良好的法律意识。同时,通过案例分析,学生将学会理性分析权利行使的边界,发展批判性思维和解决问题的能力。此外,课程还将引导学生认识权利与义务的关系,强化社会责任感,培养成为遵纪守法的公民。
教学难点与重点
1.教学重点
①学生能够理解和掌握民事权利与义务的基本概念,明确权利行使的合法界限。
②学生能够通过案例分析,学会在实际生活中如何正确行使权利,尊重他人权利。
2.教学难点
①权利行使的界限如何界定,以及在不同情境下如何具体应用法律知识进行判断。
②学生如何将理论知识与实际案例相结合,形成对权利与义务关系的深刻理解和实践能力。
③引导学生认识到权利行使不仅是个人的自由表达,还需要兼顾社会公共利益,培养正确的价值观。
教学资源准备
1.教材:新人教版选择性必修2《高中政治》第1单元第4课第2框相关内容,确保每位学生都有教材。
2.辅助材料:收集与民事权利与义务相关的案例资料、法律条文,准备相应的PPT课件,包括相关图片、图表和视频片段。
3.教室布置:将教室划分为小组讨论区,以便学生分组讨论案例,促进互动交流。
教学过程
1.导入新课
(1)同学们,上一节课我们学习了民事权利与义务的基本概念,那么在实际生活中,我们应该如何行使我们的权利呢?今天我们将学习第4课第2框的内容,权利行使注意界限。
2.知识讲解
(2)首先,请同学们翻开教材第1单元第4课第2框,我们来了解一下权利行使的基本原则。权利行使要在法律允许的范围内进行,不能侵犯他人的权利和自由。
(3)接下来,我们通过一个案例来具体分析权利行使的界限。请大家阅读教材中的案例“小明的权利与义务”,思考以下问题:小明在行使权利时,有没有遵守法律规定?他的行为是否侵犯了他人权利?
3.案例分析
(4)现在,请同学们分组讨论案例,每组选出一个代表进行汇报。在讨论过程中,请大家注意以下几点:权利与义务的关系,权利行使的界限,以及如何在生活中正确行使权利。
(5)各小组汇报完毕后,老师进行点评和总结,强调权利行使的合法界限,引导学生形成正确的权利观念。
4.知识应用
(6)同学们,现在我们来做一个练习。请根据教材中的案例,设计一个类似的情景,模拟权利行使的过程,注意遵守法律规定,尊重他人权利。
(7)同学们,请将自己的设计方案与小组分享,互相交流学习,取长补短。
5.课文主旨内容探究
(8)接下来,我们来探讨本节课的主旨内容。请同学们思考:为什么权利行使要注意界限?权利行使不当会有什么后果?
(9)同学们,请结合教材内容,发表自己的观点,共同探讨权利行使的界限。
6.突出全文侧重点
(10)同学们,本节课我们重点学习了权利行使的界限,以及如何在生活中正确行使权利。请大家回顾一下,我们学到了哪些关键点?
(11)老师总结:权利行使要在法律允许的范围内进行,尊重他人权利,遵守法律规定。正确行使权利,有助于维护社会和谐稳定,促进个人和社会的共同发展。
7.实际性教学内容
(12)下面,我们来做一个实际操作练习。请同学们根据教材中的案例,结合自己的生活经验,编写一个关于正确行使权利的故事。
(13)同学们,请将自己的故事与大家分享,共同学习,提高权利行使的实践能力。
8.总结与反思
(14)同学们,本节课我们学习了权利行使的界限,以及如何在生活中正确行使权利。请大家回顾一下本节课的内容,分享一下自己的收获。
(15)老师总结:本节课,我们通过案例分析和实际操作,学会了正确行使权利,尊重他人权利,遵守法律规定。希望大家在今后的生活中,能够运用所学知识,成为一个遵纪守法的公民。
9.作业布置
(16)最后,请大家完成以下作业:根据本节课所学内容,编写一篇关于权利行使的短文,题目自拟,字数不限。
(17)同学们,下课时间到了,请大家整理好桌面,有序离开教室。祝大家度过一个愉快的下午!
学生学习效果
学生学习效果,在本节课结束后,可以体现在以下几个方面:
1.理解并掌握了民事权利与义务的基本概念,能够明确权利行使的合法界限。学生们能够通过案例分析和讨论,理解权利与义务的相互关系,认
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