1.1.1生活中的立体图形 学案　2023—2024学年北师大版数学七年级上册.pdfVIP

课题：1.1.1生活中的立体图形

教学目标：

1.在具体的情景中认识常见的几何体，并能用自己的语言描述它们的特征.

2.通过观察,比较，归纳出常见几何体的联系和区别，并对其分类.

3.观察直棱柱，归纳总结直棱柱的特征。

重点:从现实物体中抽象出几何图形.

难点:1.棱柱的顶点数、棱数、面数归纳.2.常见几何体的分类.

预习学案：

1.阅读课本第2页：请写出下列几何体的名称.，并用语言描述这些几何体有

什么特征，根据特征找出生活中有哪些类似的实物。

名称：（）（）（）（）（）（）

类似实物：.

2.在棱柱中，相邻两个面的交线都叫做，相邻两个侧面的交线叫

做，棱柱的所有侧棱长都.棱柱的上下底面的形

状，侧面的形状都是.

预习自测：

1.下列物体的形状类似于球的是()

A．茶杯B．羽毛球C．乒乓球D．白炽灯泡

2.分别写出下列立体图形有几个面：四棱柱五棱柱.

3.下列各几何体中，直棱柱的个数是()

A．5个B．4个C．3个D．2个

4.如图所示，陀螺是由下面哪两个几何体组合而成的()

A．长方体和圆锥B．长方形和三角形C．圆和三角形D．圆柱和圆锥

5.下列几何图形中为圆柱体的是（）

A.B.C.D.

新授：

任务一：常见几何体的认识：

思考：圆柱与圆锥的相同点与不同点.圆柱与棱柱的相同点与不同点？直棱柱与

斜棱柱在外观上怎样区分？

小结：常见几何体分类方法：

按柱、锥、球划分；按围成几何体的面是平面或曲面分：按几何体有无顶点分.

【针对小练一】

基础题：1.与生活中的汽油桶的形状近似的图形是()

A.圆锥B.长方体C.球D.圆柱

2.如图:

（1）写出上面几何体的名称.

（2）将上面几何体分类，并说明理由．

提高题：

1.下列图形中不是四棱柱的是（）

A.B.C.D.

2.如图，绕直线旋转一周可得到圆锥体的是（）

A.B.C.D.

任务二：观察直棱柱，找出顶点，棱，面的数量规律：

1.思考：长方体、正方体是棱柱吗？是几棱柱？他们有几个面？每个面是什么

形状？几条棱？长度相等吗？几个顶点？你是怎样快速得出的？其他四

棱柱都有这些特征吗？

2.观察下列直棱柱，把下表补充完整，并回答问题.

（1）若一个棱柱的底面多边形的边数为n，则它有___个侧面，共有___个面，

共有____个顶点，共有_____条棱.

（2）观察表中的结果，你能发现a，b，c之间有什么关系吗？请写出关系式．

（3）根据上表中的规律推断，十四棱柱共有个面，共有个顶点，共

有____条棱.

（4）若某个棱柱由30个面构成，则这个棱柱为棱柱.

小结：n棱柱的面数是、棱数是、顶点数是.

【针对小练二】

基础题：1.十二棱柱的面，顶点，棱分别是()

A.14，24，36B.14，36，24C.24，14，36D.24，36，14

2..某个棱柱由21条棱构成，则这个棱柱为()

A.六棱柱