人教版（2024秋）数学一年级上册第四单元 11~20的认识课时3 简单加、减法课件.pptx

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第四单元11～20的认识人教版数学一年级上册课时3简单加、减法

情景导入同学们，明明遇到了难题，你们能帮帮他吗？

你能利用摆小棒的方法帮明明计算这几个算式的结果吗？10＋3＝13－3＝13－10＝探究新知一

10＋3＝1313－3＝13－10＝13103

10＋3＝13－3＝13－10＝13103用计数器拨一拨也可以计算出结果。十位个位13十位个位10十位个位3

1.（教材P81做一做第1题）□+□=□□-□=□□-□=□106161661016106我会用

计算10加几和相应的减法时，10加几得十几，十几减几得10，十几减10得几。如：10+5=1517-7=1018-10=8。归纳总结：

11＋2＝13－2＝1311加数加数和被减数减数差在加法算式和减法算式中，算式的各部分都有自己的名称，你知道吗？同学们，用自己喜欢的方法计算下面各题。探究新知二

1.（教材P81做一做第2题）我会用13＋31617－512

计算十几加几和相应的减法时，十位上的数不变，把个位上的数相加减即可。在一个加法算式中，加号前面和后面的数叫作加数，得数叫作和；在一个减法算式中，减号前面的数叫作被减数，减号后面的数叫作减数，得数叫作差。归纳总结：

1.（教材P81做一做第3题）新知应用10+4=11+4=13+5=14-10=15-4=18-5=14151841113

2.看图列式计算。10支？支10+414（支）？个12个（个）12-102

这节课你有什么收获？学到了哪些知识？

简单加、减法10＋3＝13－3＝13－10＝1310311＋2＝13－2＝1311加数加数和被减数减数差课堂小结

1.教材P83练一练第1题、3题。课后作业

该用户很懒，什么也没介绍

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