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宇宙的边疆教案

宇宙的边疆教案1

《宇宙的边疆》是一部电视记录片的讲解词，它节选自卡尔·萨根的作品《宇宙》。《宇宙》被翻译成10多种语言，在60多个国家和地区放映，观众达5亿。下面一起去了解一下《宇宙的边疆》教案吧！

学问目标：

1.引导学生联系实际，了解讲解词的特点。

2.引导学生了解一些有关宇宙的根底学问。

力量目标：

1.引导学生借助文中精辟的谈论和热闹的情感抒发，了解对宇宙和人类的思索，并引发自己的思索。

2.扩展学生的思维层次和文化素养。

德育目标：

激发学生的求知欲和探究精神。

重点、难点：

1.引导学生联系实际，了解讲解词的特点。

2.引导学生借助文中精辟的谈论和热闹的情感抒发，了解对宇宙和人类的思索，并引发自己的思索。

教学方法：

1.阅读分析全文构造。

2.引导学生借助文中精辟的谈论和热闹的情感抒发，了解对宇宙和人类的思索，并引发自己的思索。

教学课时：两课时

第一课时

教学过程：

一、导入新课

浩瀚的宇宙无边无际，自古以来人们对宇宙产生了无穷无尽的遐想，自从科学产生以来，人们对宇宙的探究就没有停顿过。随着科学技术的进展，人们越来越迫切地想了解宇宙的神秘。

(板书)宇宙的边疆

二、明确目标

1.引导学生联系实际，了解讲解词的特点。

2.引导学生借助文中精辟的谈论和热闹的情感抒发，了解对宇宙和人类的思索，并引发自己的思索。

三、整体感知

1.简介

卡尔·萨根(CarlSagan，1934—1996)，美国人，曾任美国康奈尔大学行星讨论中心主任，被称为“群众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探究科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探究方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热闹反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。

2.讲解词的文体特点

课文是一部电视片的讲解词，具有以下几个特点：

(1)讲解词要依据讲解对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离讲解的主题。如课文讲解的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随便生发其他问题。

(2)讲解词补充和增加讲解对象的相关信息，主要是学问和情理的扩展，使读者承受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年根本概念的介绍(学问扩展)，将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像(情理扩展)。

(3)讲解词是一个有机的整体，但各个局部又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个局部严密相联，但又各有侧重，各有中心。

3.本文的说明挨次

讲解词具有肯定的视觉性，随着摄影镜头由大尺度空间到小尺度空间，缓缓推动。就我们的阅读来说，课文已经脱离了电视视觉画面(还能感觉到电视画面对文字的影响，如“我们现在已经回到了我们的后院”等介绍性词语)，独立成篇，从说明挨次上看，实行的是空间挨次：

宇宙吟星系(星系群、子星系)恒星太阳系行星

这样的说明挨次，好处在于：

(1)虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙之外，将它作为纯客观的说明对象来讲解，这样能够更清楚、直观地介绍。

(2)空间尺度由大到小，让读者从整体上有所了解之后，再深入局部了解微小，这样挨次清晰，层次清楚，符合读者的思维习惯。

(3)由宽阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到人类的家园，这是探究和发觉的过程，表现了人类对宇宙的仰慕和“把握我们自己的命运”的热忱。“人类的将来取决于我们对这个宇宙的了解程度”，由宇宙再反观地球，就是人类的将来之路，说明的挨次和的思想到达某种契合。

其次课时

四、重点、难点的学习与目标完成过程

1.提问：本文运用了大量的谈论与抒情，有什么作用?

明确：课文补充了很多相关学问，但是更突出的，是抒发自己的思想感情，其中有大段的谈论和抒情。如开头的三段文字和结尾的两段文字，剧烈的谈论和抒情颜