《富起来到强起来》第3课时（教学设计）送课.docxVIP

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12富起来到强起来

海原县第一小学陈天芳

一、教材分析

《富起来到强起来》是部编人教版小学《道德与法治》五年级下册第三单元第12课，共有4个话题，本节课学习的是第三个话题《走进新时代》和第四个话题《做新时代的好少年》，主要是引导学生了解实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟蓝图，认识到中国梦既是中华民族伟大复兴的梦，也是与每个人都息息相关的梦，它是历史的、现实的，更是未来的，正确认识新时代青少年肩负的使命，做新时代的好少年，旨在帮助学生知道中国特色社会主义已经进入新时代，提高家国责任意识。

二、学情分析富

五年级的学生，通过课本、新闻媒体都听说过中国梦，有的还了解一些中国梦的内容，但他们还不理解中国梦的内涵，不知道中国梦与自己梦的联系。因此，要通过有效的教学，引导学生了解我国正处在从富起来到强起来的时代关口，知道中华民族伟大复兴的中国梦目标，明确自己作为新时代好少年肩负的责任。

三、教学目标与重难点

教学目标:基于教材、学情的分析，以及对小学道德与法治课程的理解，我确定了本节课的教学目标与重难点。教学目标我确定了三个。

1.初步了解新时代中国特色社会主义和中国梦的内涵。知道中国特色社会主义已经进入新时代。知道“我的梦”、“每一个中国人的梦”与“中国梦”的关系，理解“中国梦”是民族的梦，是每个中国人的梦，树立实现“中国梦”的信心。