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爱牙日幼儿园活动方案

爱牙日幼儿园活动方案5篇

爱牙日幼儿园活动方案【篇1】

一、活动目的

1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩

子懂得要养成饭后漱口的好习惯。

2、保健医生为孩子检查牙齿。

3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

二、活动流程：

1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义

2)通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行

牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿

的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。

3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。

4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。

温馨提示：

1、各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级

网站上。

爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥

有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。

爱牙日幼儿园活动方案【篇2】

设计意图：

幼儿长到5、6岁时，原来的乳牙开始逐渐脱落，换上将影响孩子

一生的恒牙，如任其自然往往会产生一些不良后果，及时教给幼儿换

牙的知识，则可使他们尽快适应这一生理变化，学会科学地保护牙齿。

美观、整齐、健康的牙齿将有益于孩子将来的生活与工作。

活动目标：

1、认识牙齿结构、功能及生长特点。

2、学会正确的刷牙方法。

3、培养幼儿爱牙意识。

活动过程：

一、谜语导入，引出牙齿课题。

小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早晚刷干净，结结实实

不爱坏。(打一器官)——牙齿。

(运用猜谜语的导入方式，增加神秘感，调动幼儿的兴趣和积极

性。)

二、认识牙齿的结构、功能及生长特点，了解牙齿的功用。

1、观察牙齿。

要求：两人一对，互相数数对方有多少颗牙齿?正常儿童嘴里有

20颗牙。(说18颗、19颗、20颗的都有)

2、了解换牙的知识。

这换掉的牙和新长出来的牙也有好听的名字，我来告诉小朋友们。

我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙比较小，也

不够坚硬，当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，

每个小朋友都要常常注意自己的、牙齿有没有松动，如果有，就是要

长新牙了，这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬，比乳牙还

要多，对人的身体很重要，恒牙一般28—32颗。恒牙掉了就不会再长

出新牙。所以要特别爱护。乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。

三、正确的刷牙方法

教师：今天我还要教大家正确的刷牙方法。(出示牙模具，示范讲

解。)请拿出小牙刷，跟我边读边做!小牙刷，刷呀刷，上牙从上往下刷，

下牙从下往上刷，咬合面要来回刷。每颗牙至少刷五遍，里里外外都

要刷。早晚坚持刷一刷，牙齿洁白人人夸!

四、《刷牙歌》教师：小朋友们，正确的刷牙方法知道了吗?(知

道了)看来你们人人都是刷牙小能手。让我们一起来欣赏歌表演：《刷

牙歌》。

《刷牙歌》

小牙刷，手中拿，

我们一起来刷牙。

上牙往下刷，下牙往上刷，

咬合面，来回刷，

刷完外面刷里面，

上下里外都要刷，

早晚刷牙共两遍

刷得牙齿顶呱呱你们记住正确的刷牙方法了吗?那就让我们倾听刷

牙歌自己跟着做一做吧!

爱牙日幼儿园活动方案【篇3】

一、活动目的

1、9月20日是国际“爱牙日”，幼儿园可开展以爱牙为主题的

相关活动。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识

及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健

等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿

的意识。

二、活动时间：

20__年9月20日

三、活动形式

1、保健医通过园所公众号、班级微信、橱窗、大屏幕等平台向家

长宣传“爱牙日”。

2、各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育

活动。

3、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画(后期展示)

4、保健医向家长发放宣