吉林省2024九年级语文上册第三单元文言文主题阅读课件新人教版.pptx

第三单元;一、[2024年1月长春二道区期末]阅读下面的文言文，完成

下面小题。

【甲】《岳阳楼记》(原文略);【乙】(泰州)东南有楼，名曰望海，始建于宋，为一郡之大观。历代名贤，多唱和于此。先祖范文正公曾为泰州西溪盐监，而滕子京为泰州海陵从事，尝相与倾怀，把酒赋诗。公有“君子不独乐”等句，其“先忧后乐”之意，亦已呼之欲出。再历二十余载，遂有《岳阳楼记》之作，发浩音于四海，振遗响于百代。故泰志称斯楼为“吾邑之文运命

脉”，洵①非虚语。元明以降兵连祸结斯楼屡建屡毁不胜其叹。岂楼之兴废，或亦有关国运之盛衰乎？

今逢盛世，遂有重修望海楼之举。上接重霄，下临无地，飞阁流丹，崇阶砌玉，其势可与黄鹤楼、滕王阁媲美，允称江淮第一楼。

(摘编自范敬宜《重修望海楼记》，有改动)

【注释】①洵：诚然；确实。;1.解释下列句中的加点词。;2.用“/”给下面的句子断句。(限断三处)

元明以降/兵连祸结/斯楼屡建屡毁/不

胜其叹;3.将下面句子翻译成现代汉语。

今逢盛世，遂有重修望海楼之举。;4.【乙】文画线句极具表现力，请从用词、句式、修辞等方

面任选一个角度进行赏析。;5.【甲】文中范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

的思想来自什么？请用【乙】文语句回答。;6.请结合【甲】文及下面材料，谈谈你对范仲淹形象的

认识。

材料一：(范仲淹)领延安，阅兵选将，日夕训练，又请戒

诸路，养兵蓄锐，毋得轻动。夏人闻之，相戒曰：“无

以延州为意，今小范老子腹中自有数万甲兵，不比大范

老子可欺也。”

(节选自《五朝名臣言行录》，有改动);材料二：庆历六年(1046)，范仲淹抵达任所邓州，重修览秀

亭、构筑春风阁、营造百花洲，并设立花洲书院，闲暇时

到书院讲学，邓州文运大振。

材料三：仲淹内刚外和，性至孝……而好施予，置义庄里

中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，

皆能道其名字……为政尚忠厚，所至有恩。

(节选自《宋史》，有改动);答案：从【甲】文及材料可以看出，范仲淹有文韬武略，内

外兼修，关心百姓疾苦，乐善好施，无论是在朝堂，还是被

贬到地方，都能以天下为己任，忠孝两全，真正践行了他

“先忧后乐”的理念。;二、【中考趋势·新考向】[2023·?宁波?期末改编]阅读下面

古诗文，回答问题。

【甲】《醉翁亭记》(原文略)

【乙】石门亭记［北宋］王安石;夫所以作亭之意，其直好山乎？其亦好观游眺望乎？其亦于此问民之疾忧乎？其亦燕闲①以自休息于此乎？其亦怜夫人之刻暴剥偃踣②而无所庇障且泯灭乎？夫人物之相好恶必以类。广大茂美万物附焉以生而不自以为功者山也。好山，仁也。去郊而适野，升高以远望，其中必有概然者。夫环顾其身无可忧，而忧者必在天下，忧天下亦仁也。人之否也敢自逸？至即深山长谷之民，与之相对接而交言语，以求其疾忧，其有壅③而不闻者乎？求民之疾忧，亦仁也。政不有小大，不以德则民不化服。民化服然后可以无讼，民不无讼，今其能休息无事，优游以嬉乎？古今之名者，其石幸在，其文信善，则其人之名与石且传而不朽，成仁之名而不夺其志，亦仁也。作亭之意，其然乎？其不然乎？

(节选自《唐宋八大家文鉴赏辞典》，有改动)

【注释】①燕闲：即“晏闲”，闲暇的意思。燕，同“晏”。②暴剥偃踣(bó)：形容石刻经日晒雨淋而文字脱落，前后倒伏的样子。③壅：蒙蔽，蒙骗。;【丙】戏答元珍①［北宋］欧阳修

春风疑不到天涯，二月山城未见花。

残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。

夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。

曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。

【注释】①此诗作于宋仁宗景祐四年(1037)。当时欧阳修正

被贬官峡州夷陵县，与峡州军事判官丁宝臣(字元珍)交好。

丁宝臣曾有诗赠欧阳修，欧阳修乃作此诗以答。;7.解释下列加点词。;8.用“/”给下面的句子断句。(限断三处)

广大茂美/万物附焉以生/而不自以为

功者/山也;9.用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。;(2)民不无讼，今其能休息无事，优游以嬉乎？;10.下列关于【甲】【乙】【丙】三篇古诗文的说法，正确

的一项是(A);点拨：B.【乙】文中的石门亭不是作者所建，是青田县令朱君所建；C.【丙】诗首联前句“春风疑不到天涯”并未提问，“前句问后句答”有误；D.【乙】文作者在文中说“去郊而……慨然者”，是说游览的人往往会心中生发感慨，并没有说这是“仁”的体现。故选A。;11.【丙】诗颔联描绘了一幅典型的山城(季节)

图，判断依据：