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教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
一至六年级
教材版本
課题名称
点画
难点名称
理解“碧玉、一树、万条、丝绦”等词,体会它们描绘柳树时所起的作用.
中通国学习本诗了解和掌握学习古诗的基本方法.
难点分析
从知识角度分析为什么难
填写示例
对于该年段的孩子来说,古诗的学习和理解的是存在一定难度的,特别是对于古诗意境的了解,对诗人所寄托的情感的感悟的把握更是很难有深入的感受,归于学习古诗的方法也只是一知半解.所以在敎学过程中会通过贴切的图片和配乐朗诵,让学生体会作之丰富的想象,让学生感受春天萌发的勃勃生机,深切的情感,也会通过适当的小结整理方法让学生得以“渔”.
从学生角度分析为什么难
填写示例
该学年段学生的身心发展特点,决定了古诗文学习的难度,学生还处于对抽象画面和情感体悟较薄弱的阶段,且学生的阅历、学识和积累都还处于较贫乏的阶段,造成理解与感悟存在困难.
难点敎学方法
填写示例
借助多媒体展示意境,图文结合,了解柳树的样子,并在读中感受柳树的美和春天万物萌发的勃勃生机.
借助配乐朗读的方式,创设情境,充分激起学生的情感共鸣和画面想象,感悟诗情和诗境.
敎学环节
敎学过程
导入
1.今天我们来学习书法中重要的笔画:点.(課件出示2)
2.学习之前我们先来回忆《写字姿势歌》:右手握笔背挺直,眼离书本约一尺.手离笔端约一寸,胸离桌子约一拳.三个“一”要做到,字写工整视力好.(課件出示3)
知识讲解
(难点突破)
1.点画在一个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现.点,是形态上最小的笔画.古人非常重视“点”,“倘一点失所,犹美人之眇一目”,可见写好一个点画的重要.任何一个笔画,均可看作是点的延伸.(課件出示4)
2.点的形态很多,主要可分为左点、右点、竖点、长点等.(課件出示5)
3.如何写好点画呢?下面我们一起来学一学吧.(課件出示6)
4.左点,落笔轻,自右上方起笔向左下方行笔,由轻到重,顿笔,然后转笔向左上方收笔.
右点,落笔轻,自左上方起笔向右下方行笔,由轻到重,顿笔,然后转笔向右上方收笔.(課件出示7)
5.竖点,横落笔,稍顿,然后转笔向下行笔,稍驻收笔.(課件出示8)
6.长点,落笔由轻到重,是在右点的基础上变长,行笔应慢一些.(課件出示9)
7.接下来,我们一起来写一写吧.(課件出示10)
8.先看“京”字,第一笔是竖点,书写时主要横落笔,稍顿,然后转笔向下行笔,稍驻收笔.小字有左点和右点,写左点落笔由轻到重顿笔,然后转笔向左上方收笔.右点落笔轻,自左上方起笔向右下方行笔,由轻到重,顿笔,然后转笔向右上方收笔.(課件出示11)
9.再来看“以”字,以字最后一笔是长点,书写时落笔由轻到重,是在右点的基础上变长,行笔应慢一些.(課件出示12)
10.你学会了吗?一起来试一试吧!(課件出示13)
課堂练习
(难点巩固)
根据实际敎学设计需要增行
小结
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