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【精品】六年级上数学教辅(同步辅导及作业)
苏教版
26.分数与比复习
辅导模块
一、分数与比
【例题1】在括号里填、或=
()()20()
解:>
<20
<
小结:分数除法中,如果除数小于1,那么商大于被除数。
如果除数大于1,那么商小于被除数。
【例题2】化简到最简比,并求出比值
解:=3∶1,
小结:比值是一个数,是比的前项除以比的后项所得的商。
比表示的是两个数的关系。
【例题3】.根据下面的分率句确定单位“1”,并写出数量间的相等关系。
(1)汽车的速度是火车速度的。
(2)女生人数的与男生人数相等。
(3)实际完成计划的。
解:(1)火车速度是单位“1”,汽车速度=火车速度×
(2)女生人数是单位“1”,与男生人数=女生人数×
(3)计划完成是单位“1”,实际完成=计划完成×
【例题4】计算
解:
小结:分数运算顺序:先算小括号再算中括号,先乘除再加减
【例题5】1、上海到汉口的水路长1125千米,一艘轮船从上海开往汉口,已经行了,离汉口还有多少千米?
2、一艘轮船从上海开往汉口,已经行了,离汉口还有450千米,上海到汉口的水路有多少千米?
解:(1)已经行了,离汉口还有总长的
450(千米)
答:离汉口还有450千米.
(2)已经行了,离汉口还有总长的,对应450千米
(千米)
答:上海到汉口的水路有1125千米。
小结:已知比例所对应的数量(即“部分”的数量),可算出总量(即单位“1”的数量)。
作业模块
※课内同步作业※
1、说出下面各除法算式的意义。
2、求比值
2.1:3.5
3、两地相距18千米,甲乙二人从两地同时出发相向而行,经过2小时相遇。甲每小时行5千米,乙每小时行多少千米?(用两种方法解)
4、计算
参考答案:
1、表示把平均分成5份后每一份的比例
表示可分成几个
2、2.1:3.5=3:7
3、解:设乙每小时行x千米
(x+5)×2=18
x+5=9
x=4
算术方法解:
乙的行程是(18-2×5)千米,用时2小时
(18-2×5)÷2=4(千米/小时)
答:乙每小时行4千米
4、
=
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