8.1+《梦游天姥吟留别》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

;导入;教学目标;李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是中国文学史上继屈原之后，最具浪漫主义气息的诗人，素有诗仙之称。李白诗歌想象丰富，语言清新，较多运用浪漫主义表现手法。

幼时(5岁时)随父迁居绵州昌隆县(今四川江油)青莲乡。“五岁诵六甲,十岁观百家”,“十五观奇书,作赋凌相如”。有远大的抱负,“愿为辅弼”、“安社稷”、“济苍生”。20岁后,蜀中漫游,二二十五岁起“辞亲远游”,仗剑出蜀。

;作者相关;写作背景;解题;解题;解题;课文朗读;第一段;第一段;第一段;第一段;第二段;第二段;思考：

1、段首这两句诗的作用。

过渡句，承上启下。一个“梦”字点题，既交代了“梦”之所由，也点出了“梦”之所向。;第二段;思考：2、作者为什么要提到谢公？

谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人，他热衷政治仕途，但到了刘宋时代，他的仕途地位受到威胁，不很顺利；后来他干脆辞官，领着僮仆门生几百人游山玩水，以排遣政治上的不满。谢灵运与李白一样，也是空有满腔抱负，却在政治上饱受打击，都有政治上的不满。所以，李白借谢灵运来写自己，也表达了自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃俗世。

①人文景观,丰富内容,增添文学色彩。

②遭遇相似,折射出对怀才不遇的感慨。

;第二段;第二段;第二段;第二段;第三段;诗歌结构;展;;思考：

1、李白在这首诗中所表达的情感是积极的还是消极的？

是积极的