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第三节安全用药

学习目标

核心素养

1.通过药物的包装认识处方药和非处方药。

2.概述安全用药常识。(重点)

3.说出一些常用药物的名称和作用及设计郊游自备药箱中药品名录。

1.科学思维:归纳总结药物的名称、作用和安全用药的常识。

2.社会责任:关注我国医疗卫生事业的发展。

3.生命观念:安全用药有利于身体健康。

【生活小思考】

小刚的爷爷有个老毛病,他的腰一到阴雨天就疼。家人劝他去医院检查,他总是说:“老毛病犯了,吃点止痛药就没事了。”他这种做法对吗?为什么?

知识点一处方药与非处方药(教材P115～P116)?

1.处方药:必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品。

2.非处方药:不需要医师处方,可直接购买和使用的药品。非处方药的标识为OTC。

知识点二安全用药(教材P116～P118)?

1.概念:根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等。

2.目的:充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体产生不良作用或危害。

3.方法:用药前关注药品说明书上所提供的各项信息。包括药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期、生产厂家、贮藏条件等。

4.家庭用药注意事项:

(1)明确用药目的。

(2)不能过早停药。

(3)考虑身体状况。

(4)不能随意更改剂量。

(5)注意药物的相互作用。

5.郊游药箱的设计原则:

(1)配备的药品应具有针对性、实用性和急救性。

(2)内服药:一般准备防治感冒、发烧、腹泻的药,以及止痛药、抗菌药、抗过敏药。

(3)外用药及用具:要有创可贴、碘酒、眼药水、纱布、脱脂药棉、体温计等。

(4)药物要在密封、干燥、避光的条件下保存。

6.深入思考:你能区分中药和西药吗?

提示:看药品说明书中的成分,若主要成分为从动植物或矿物质中提取的为中药,若为化学物质合成的为西药。

7.请写出【生活小思考】问题的答案。

提示:不对。安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体的不良作用或危害,用药方面应遵循的原则是明确诊断,不能随便用药,应注意用药方法、禁忌,应遵医嘱等。

【名师在线】

用药不是“越多越好”“越贵越好”

“是药三分毒”,任何药物都有一定的毒性或副作用,不是越多越好,用药关键是对症下药,不是越贵越好。

【活学巧记】

如何正确存放药品口诀

散装药粒需避光,液体制剂室温藏。悬浮剂类分状态,肛门栓剂防软化。眼药水类依标志,雾剂药品喜温暖。中药低温避潮湿,用药期间勿饮酒。

【典例剖析】

【典题例证】(2020·滨州学业考)“连花清瘟胶囊”对治疗新型冠状病毒肺炎有一定的辅助作用。下列有关药品说明书的理解正确的是 ()

A.属于非处方药

B.可治疗风寒感冒

C.首次服用药量可加倍

D.中药无毒副作用,可以长期服用

【变式训练】(2018·莱芜学业考)《氯化钾缓释片说明书》中有如下内容“规格0.5克;用法用量:口服,成人一次0.5克到1克(1～2片),每日2～4次,每日最大剂量为6克”。某病人病情严重,为取得良好的治疗效果,每日服药4次,则他一次最多服药 ()

A.3片B.4片C.6片D.8片

【分级诊断】

A组基础对点练

1.关于处方药与非处方药的叙述不正确的是 ()

A.轻伤小病可以用非处方药

B.服药时间长的要用处方药

C.需要医生诊断的疾病要用处方药

D.非处方药的用法和用量比较灵活

2.(2020·东营学业考)安全用药事关生命安全。下列关于安全用药的叙述,正确的是 ()

A.药越贵越新疗效越好,病人应首选贵药新药

B.病情好转就可自行停止用药,以避免药物的副作用加剧

C.非处方药可以自我诊断、自行购买,过期不可服用

D.药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药则疗效更好

3.新冠肺炎疫情期间,有报导称“双黄连口服液可以预防新型冠状病毒肺炎”,导致群众抢购该药品。从安全用药的角度来分析,正确的是 ()

A.双黄连口服液是中成药,没有副作用,可经常服用该药预防疾病

B.为确保用药安全,应理性对待传言,不可随意服用

C.疫情期间应加大用药剂量

D.服用药物时,只需关注药品说明书中的作用与用途、用法和用量即可

4.(2020·聊城学业考)“关爱生命,健康生活”。下列做法正确的是 ()

A.遇到挫折时,可以通过听音乐、打球等方式缓解情绪

B.大静脉出血时用手指压迫近心端止血

C.遇到突然溺水者,应立即进行人工呼吸,再拨打“120”呼救

D.非处方药简称OTC,用药之前不需要仔细阅读药品说明书

5.(2019·日照质检)下列生活方式中,对人体健康危害最小的是 ()

A.每天饮用少量的白酒

B.经常服用感冒药以预防感冒