2024年-人教版英语四年级上册第5课时教案.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

课时教案

课时进度

第＿2＿周第＿2＿课时（学期第＿5＿课时）

课题

Unit1Welcomebacktoschool

Let’slearn

教学目标

本部分主要学习teacher,student,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂

Let’schant通过歌曲巩固本课单词

教学重点

单词的记忆与应用

教学难点

短语的应用

课型

新授

教具

录音带、单词卡片

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

热身/复习（Warm-up/Revision）

（1）师生互致问候。

（2）日常口语练习。

新课展示（Presentation）

教师通过复习《新路径英语》小诗，引出I’mlate.Comein.帮助学生说出I’msorry.老师回答It’sOK.让学生在情景中理解句子的含义。

指自己，说teacher,再指向多名学生，引出student.让学生理解并记忆。帮助他们完成句子进行自我介绍I’m….I’mateacher/student.I’mfrom….

鼓励能干的学生介绍他父母及父母的职业。

3．趣味操练（Practice）

游戏逐步出示某个人物的图片，让学生猜猜what’she?游戏前可补充一些职业。

学习歌曲，巩固单词。并且请学生自己编上动作。分男女生进行对唱。

4．课堂评价（Assessment）

内容：做活动手册第5页内容。

目标：检查学生掌握生词情况。

5．课外活动（Add-activities）

听本课的录音，将歌曲表演给家长看

板

书

设

计

Unit1Welcomebacktoschool

Let’slearn

课

后

反

思