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初中生物必记课本母图（填空版）

图一：生产者、消费者和分解者的关系示意图

1．生态系统的组成成分：______部分和_________部分。

2．生物部分包括_________（绿色植物）、_________（动物）和_________（细菌和真菌）。图中的非生物部分是______。

3．图中①扮演的成分是_________。直接以植物为食的消费者是［___］。图中③的作用是作为_________参与物质循环。

4．从生物与环境的关系看，②和④的关系是______。

图二：普通光学显微镜

1．放大物像的结构是［___］______和［___］______。

2．用来调节光线强弱（视野亮度）的结构是［___］_________和［___］_________。外界光线较弱时，一般选用_________和_________。

3．能以较小幅度调节镜筒升降，使物像更加清晰的结构是［___］_______________。

4．镜筒下降时，眼睛应从侧面注视［___］______。

图三：动植物细胞模式图

植物细胞模式图

动物细胞模式图

1．植物和动物细胞的基本结构包括［___］_________、［___］_________、［___］_________。（用右图中序号及其表示的结构作答）

2．植物细胞特有的结构包括［___］_________、［___］______、［___］_________。

3．细胞内的能量转换器包括［___］_________、［___］_________（部分植物细胞特有）。

图四：细胞分裂、分化形成组织

细胞的分裂、分化

植物的几种主要组织

1．人体的基本组织有：①____________，

②____________，③____________，④____________。

2．植物体的主要组织有：⑤____________，

⑥____________，⑦____________，⑧____________，⑨____________。

图五：菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图

1．菜豆种子的结构包括［___］______和胚。胚包括［___］______、［___］______、［___］______和［___］______。

2．玉米种子的结构包括种皮和果皮、胚和［___］______。

3．菜豆种子中，子叶有__片，储存着营养。这类植物称为双子叶植物。玉米种子中，子叶有__片，转运营养。这类植物称为单子叶植物。

4．玉米种子中能被碘液染成蓝色的结构是［___］______。

5．在种子的萌发过程中，发育成茎和叶的是［___］和［___］______。发育成茎和根的连接部分的是［___］和［___］______。发育成植物的根的是［___］和［___］______。

图六：根尖的结构

1．幼根的生长一方面要靠［___］_________细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠［___］_________细胞的体积的增大。

2．幼根生长最快的部位是［___］_________。

3．［___］_________的表皮细胞一部分向外突出，形成______，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

图七：叶芽的结构及其发育

1．芽按着生位置分为______和侧芽。按将来的发育分为花芽和叶芽。枝条是由______发育而来的。

2．［___］______发育成［A］___，［___］______发育成［B］___，［___］_________发育成［C］___。

图八

1．花的主要结构是［___］______和［___］______。前者包括［___］______、花柱和［___］______。后者包括［___］______和［___］______。

2．花粉从［___］______中散放出来，落到［___］______上的过程叫传粉。

3．雄蕊花药里有花粉，花粉中有精子。雌蕊下部的子房里有胚珠，里面有卵细胞。精子和卵细胞结合形成_________的过程，称为______。

4．传粉和受精后，子房发育成［___］______，胚珠发育成［___］______。果实中种子的数量由______的数目决定。

图九：叶片的结构示意图

1．叶片由［②④］______、［___］______与［___］______三部分组成。

2．表皮属于______组织，叶表皮细胞无色透明，没有叶绿体。保卫细胞有叶绿体，能进行光合作用。表皮上有［___］______。比较②和④发现，一般情况下，［___］_________的气孔数量更多。

3．叶肉属于______组织，含叶绿体，能进行______作用。

4．［___］______含有输导组织，能运输水、无机盐和有机物。

5．气孔是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。由一对半月形