学习任务单—《文化遗产：全人类共同的财富》.docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

历史

年级

高二

学期

春季

课题

文化遗产：全人类共同的财富

教科书

书名：《文化交流与传播》

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

通过万里长城、故宫、京剧等认识文化遗产保护对传承民族文化，维护文化多样性和创造性的重要意义。

课前学习任务

1.了解家乡的文物古迹的历史、现状。

2.搜集当地政府为保护文物古迹所推行的政策。

课上学习任务

【学习任务一】

梳理近现代国内国外文物古迹保护的措施

【学习任务二】

以巴黎圣母院的修复为例，理解世界文化遗产保护的首要原则。从中国专家团队协助修复巴黎圣母院这一情境，理解文化遗产的重要性。

【学习任务三】

学会区分文化遗产的类型，了解现代社会保护修复文化遗产的措施，体会在保护文化遗产中的中国担当。

推荐的学习资源

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