10 家人的爱—《家人的爱藏在哪里》（说课稿）-部编版道德与法治一年级下册.docxVIP

10家人的爱—《家人的爱藏在哪里》（说课稿）-部编版道德与法治一年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生理解家人的爱是无处不在的，并通过具体事例让学生感受到家人之爱的温暖和重要性。重点包括：

-识别和描述家人在日常生活中的关爱行为，如父母照顾孩子的饮食起居、陪伴孩子学习玩耍等。

-通过故事《家人的爱藏在哪里》中的情节，引导学生发现和体会家人爱的不同表达方式。

2.教学难点

本节课的难点在于让学生将抽象的情感具体化，理解并表达家人爱的多样性和深刻性。具体难点包括：

-学生可能难以用语言准确表达家人爱的具体行为和感受，需要通过情境模拟、绘画等方式辅助学生进行表达。

-学生可能会混淆家人爱的表达和其他形式的爱，如朋友的爱、老师的爱，需要教师通过对比分析，帮助学生明确家人之爱的独特性。

-在故事理解方面，学生可能难以把握故事中家人爱藏匿的细节，需要教师通过提问、引导讨论等方式，帮助学生深入理解故事内涵，感受家人爱的深沉。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备部编版道德与法治一年级下册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的家庭照片、亲情主题的插图、动画视频片段，以及《家人的爱藏在哪里》故事的PPT展示。

3.教学工具